Анализ произведения Н.А.Некрасова "Кому на Руси жить хорошо." по плану. План ниже 1. Вид. 2. Жанр. 3. Тема. 4. Форма.
10-11 класс
|
5. Композиция.
6. Идея.
7. Главный герой.
8. Второстепенные герои. (2-3 героя)
1. Элегия
2. Политическая басня
3. Нравственное состояние импертора и его чиновников
4. Прозаико-стихотворная
5. Кольцевая с элементами линейной
6. "На Руси жить хорошо только крепостным". Это отличает Некрасова от буржуазных поэтов
7. Платон Каратаев. Его судьбе посвящена большая часть поэмы
8. Гриша Шишков,Добросклон Иванов и Яким Бухой
Другие вопросы из категории
2.каковы жизненные принципы писателей в романе?
3.в какой обстановке создавался роман Мастера?
4.Какой смысл вкладывает Булгаков в слово "мастер"?
5.Что роднит мастера и Булгакова?
6.Что общего между Мастером и Иешуа?В чем различие их позиций?
7.Как Мастер попадает в клинику Стравинского?
8.какой символичный смысл вкладывает Булгаков в изображение клиники?
9.Какой приговор выносят Мастеру?как его обьяснить?почему Мастер не оспаривает его?
10.каковы требования Булгакова к человеку?
11.как решается в романе проблема ответственности человека?
12.что такое творчество по мнению Булгакова?
13.Как можно понять слова Воланда "рукописи не горят.."?
14.как звучит в судьбе Мастера тема бессмертия?
Читайте также
Темы сочинения:
1) Проблема народного счастья в поэме "Кому на Руси жить хорошо?"
2) Как понимают счастье герои и автор в поэме "Кому на Руси жить хорошо?"
3) Изображение народа в поэме "Кому на Руси жить хорошо?"
(Любая тема на выбор)
Заранее спасибо
Тимофеевны" (по поэме "кому на руси жить хорошо" А.Н. Некрасов). и пожалуйста не надо копировать с других сайтов.....
поэме Кому на Руси жить хорошо
и образов крестьян в поэме «Кому на Руси жить хорошо»? 8. В каких крестьянских образах поэмы «Кому на Руси жить хорошо» выражен протест против угнетения?