Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 976 ответов!

написать 5-7 предложений на тему Про доброго человека который учит нас делать добро.

5-9 класс

Настюша12345678 01 дек. 2014 г., 5:55:02 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
настька656
01 дек. 2014 г., 7:00:36 (9 лет назад)

            Кожного дня, тільки-но прокинувшись, я чую веселе:"Доброго ранку!" і бачу найлагіднішу в світі посмішку- мамину. З цих слів і починається кожний мій день.                                                                                                          Мама- це найперша людина, яка вчить мене бути доброю, чуйною та справедливою.Тільки вона може так лагідно мене посварити, вказати на мої помилки та провинності і так ніжно пригорнути та поговорити зі мною, як із дорослою людиною.                                                                                                        Мама багато розповідає мені про різні життєві ситуації і завжди наголошує, що на погані вчинки не можна відповідати тим же.І завжди потрібно ставитись до людей так, як хотілось би, щоб люди ставились до тебе.                                                                                   Я дуже хочу бути схожою на свою маму!         

Ответить

Другие вопросы из категории

Назовите 5 повестей Белкина
Сочинение на тему "смысл названия комедии Недоросль Д.И.Фонвизина" по плану: 1.Кто такой Недоросль? 2.Воспитание Митрофанушки

3.Образование Митрофанушки

4.Отношение Митрофанушки к:

а)к матери

б)к Еремеевне

в)к учителям

5.Почему Д.И.Фонвизин изображает Митрофанушку наиболее сатирически?

Людиии, помогите срочно плииз!!!

Как вы понимаете слова А.С.Пушкина о творчестве Жуковского: "Его стихов пленительная сладость пройдёт веков завистливую даль"

Читайте также

Написать сочинение 8 предложений по теме "Школа как работа!"

Нужно написать, что школа она как работа и объяснить почему! Тот кто правильно напишет на тему, ставлю в лучший!

40 баллов!!! 40 баллов!!!!!!!

Ребят помогите. Надо определить стихотворный размер в стихах:
Тютчева:неохотно и не смело,листья,с поляны коршун поднялся
Фет: ель рукавом мне тропинку завесила,еще майская ночь,учись у них-у дуба,у березы
Некрасов: железная дорога.
Потом написать 5-10 предложений на тему какие состояние природы Тютче любит изображать в своих стихах.
Очень срочно умоляю.

ДОПОМОЖІТЬ скласти твір на тему " Раз добром зігріти наше, серце вік не похолоне" до твору "Для чого людині серце" А. Діморов. Треба на три абзаца

, спочатку чось написать про наше серце, про серце в кожного з нас. Потім написати щось про твір "Для чого людині серце". Потім написать кінець. БУДЬ-ЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ!!!!!!!!!!!!!!

Помогите написать эссе на тему: современное звучание повести булгакова "собачье сердце" или помогите сократить вот это:примерно что бы вышло

на страницы 2

Творчество М. А. Булгакова — крупнейшее явление русской художественной литературы XX века. Основной его темой можно считать тему “трагедии русского народа”. Писатель был современником всех тех трагических событий, которые происходили в России первой половины нашего века.И наиболее откровенные взгляды М. А. Булгакова на судьбу своей страны выражены, по-моему, в повести “Собачье сердце”. В основе повести лежит великий эксперимент. Главный герой повести — профессор Преображенский, являющий собой тип людей, наиболее близких Булгакову, тип русского интеллигента, — задумывает своеобразное соревнование с самой Природой. Его эксперимент фантастичен: создать нового человека путем пересадки собаке части человеческого мозга. Больше того, действие повести происходит в канун Рождества, а профессор носит фамилию Преображенский. И эксперимент становится пародией на Рождество, антитворением. Но, увы, ученый осознает всю безнравственность насилия над естественным ходом жизни слишком поздно. Для создания нового человека ученый берет гипофиз “пролетария” — алкоголика и тунеядца Клима Чугункина. И вот в результате сложнейшей операции появляется безобразное, примитивное существо, целиком унаследовавшее “пролетарскую” сущность своего “предка”. Первые произнесенные им слова — ругань, первое отчетливое слово — “буржуи”. А потом — уличные выражения: “не толкайся!”, “подлец”, “слезай с подножки” и прочее. Возникает омерзительный “человек маленького роста и несимпатичной наружности.Чудовищный гомункулус, человек с собачьим нравом, “основой” которого был люмпен-пролетарий, чувствует себя хозяином жизни; он нагл, чванлив, агрессивен. Конфликт между профессором Преображенским, Борменталем и человекообразным существом абсолютно неизбежен. Жизнь профессора и обитателей его квартиры становится сущим адом.Вопреки недовольству хозяина дома, Шариков живет по-своему, примитивно и глупо: днем большей частью спит на кухне, бездельничает, творит всяческие безобразия, уверенный, что “в настоящее время каждый имеет свое право”. Конечно, не этот научный эксперимент сам по себе стремится изобразить в своей повести Михаил Афанасьевич Булгаков. Повесть основана прежде всего на аллегории. Речь идет не только об ответственности ученого за свой эксперимент, о неспособности увидеть последствия своих действий, о громадной разнице между эволюционными изменениями и революционным вторжением в жизнь. Повесть “Собачье сердце” несет в себе предельно четкий авторский взгляд на все, что происходит в стране. Все, что происходило вокруг , тоже воспринималось М. А. Булгаковым именно как эксперимент — огромный по масштабам и более чем опасный. Он видел, что в России тоже стремятся создать новый тип человека. Человека, который гордится своим невежеством, низким происхождением, но который получил от государства огромные права. Именно такой человек удобен для новой власти, потому что он положит в грязь тех, кто независим, умен, высок духом. М. А. Булгаков считает переустройство российской жизни вмешательством в естественный ход вещей, последствия которого могли оказаться плачевными. Но отдают ли себе отчет те, кто задумал свой эксперимент, что он может ударить и по “экспериментаторам”, понимают ли они, что свершившаяся в России революция не явилась результатом естественного развития общества, а потому может привести к последствиям, которыми никто не сможет управлять? Именно эти вопросы, на мой взгляд, ставит в своем произведении М. А. Булгаков. В повести профессору Преображенскому удается вернуть все на свои места: Шариков снова становится обычной собакой. Удастся ли нам когда-нибудь исправить все те ошибки, результаты которых мы до сих пор испытываем на себе?



Вы находитесь на странице вопроса "написать 5-7 предложений на тему Про доброго человека который учит нас делать добро.", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.