Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 978 ответов!

Почему учитель открывает своё настоящие имя Антону Пафнутьичу? Роман "Дубровский"

5-9 класс

Помогите пожалуйста!!!

8776767 10 марта 2015 г., 23:17:00 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Timohina
11 марта 2015 г., 1:48:35 (9 лет назад)

чтобы он понял с кем Антон имеет дело, вспомнил все то, что сделал Дубровскому и его отцу, а потом на утро учитель бежал оттуда .
а вообще почитай сам, интересно 

+ 0 -
ЛЕГОЛ
11 марта 2015 г., 4:16:40 (9 лет назад)

Я читала! Мне понравилась! Просто я не задумывалась об этом!

+ 0 -
SoonFantomas
11 марта 2015 г., 5:13:02 (9 лет назад)

окей

Ответить

Другие вопросы из категории

Срочно помогите!

Краткое содержание каждой главы произведения "Кавказский пленник"
Затем: информация о главных героях.

каким был костылин в рассказе кавказский пленник

например6жилин был добрый доверчивый

Читайте также

Почему учитель предложил герою написать " честное изложение"?ВИКТОР ГОЛЯВКИН

ДВОЙКА

Двойку
все-таки я получил. Хотя я вовсю старался. Почти все у Мишки списал.

Двойки
я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. С
того дня, как он уехал. Я все боялся: придет письмо, папа спросит в письме, как
там Петя, как учится, что я отвечу?

Нужно
было исправить двойку. Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу.

-
Мда… - сказал он. – Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми эту книжку. Вот этот рассказ. Ты
прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь
писать. Только чур – не заглядывать.
Понял?

-
А кто будет смотреть, заглядываю я или не заглядываю? – сказал я.

-
Никто не будет смотреть. Не такой ты уже и маленький. Взрослый парень. Что за
тобой смотреть!

-
Как же так? – удивился я. – Я ведь буду смотреть.

-
Не думаю, - сказал он.

-
Почему же?

-
Потому что на честность. Такой уговор. Как же можно смотреть! Тогда будет
нечестно.

-
Вот это да! – удивился я.

-
Я тебе верю, - сказал Пал Палыч. – Я доверяю тебе – вот и все!

-
Так-то оно так, - сказал я, - сказал я, - но кто будет знать?

-
Можно считать, - сказал Пал Палыч, - что разговор у нас закончен.

-
Конечно, конечно, - сказал я, - конечно…

Я, наверное, был растерян. Такого еще я не
видел. Это прямо-таки удивительно!

Я
прочел рассказ только два раза. Больше я не открыл книжку. Хотя мне очень
хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе
писать было легче. Там можно было спросить у Пал Палыча. Можно было списать у
соседа. А здесь было все на честность.

Я
все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и
сказал:

-
Человек ты, я вижу, честный. Так и отпиши отцу.

-
А как же двойка?

-
Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.

-
А откуда вы знаете, - спросил я, - честный я или не честный?

-
Сразу видно, - сказал Пал Палыч, - по изложению видно.

Вопросы к рассказу "Левша " . 1.Почему "на каждой подковине мастерово имя выстувлено :как русский мастер ту подковку делал ",а имени левши не

окозалоь ?

2.Прочитайте цитаты,относящиеся к генералу Платонову.Каким изобразил его Н.С Лесков? Что главное в его характере ? Чего не принимает и что отвергает автор ?

3.Лесков говорил : "там,где стоит "левша" , надо читать "русский народ" " Имея это ввиду ,подумайте,почему косой левша в сказе не имеет имени и даже прозвище кго пишется с маленькой буквы.

Помогите пожалуйста, завтра у меня литература,очень нужно.

1. Сначала мы узнаём, что Дефорж - это Владимир Дубровский, затем читаем о том, как приобрёл Владимир Дубровский у Дефоржа и явился к

Троекурову. С какой целью Александр Сергеевич Пушкин нарушил естественный ход событий в романе "Дубровский"?
2. Как проявилось глубокое чувство Дубровского к Маше? Как ты оцениваешь его отказ от мести Троекурову?
3. Что заставило Машу Троекурову изменить своё мнение о французе-учителе? Можно ли назвать её ответное чувство к Дубровскому столь же глубоким, как и его? Что помешало их счастью?
4. Вспомни содержание XVII (17) главы. Как ведут себя мальчики в одинаковой ситуации? Почему Саша испугался наказания, а Митя ни слова не сказал о кольце?
Помогите пожалуйста ответить на вопросы по литературе по роману "Дубровский". Очень нужно. Заранее спасибо!

Псевдоним Марка Твена настоящие имя как повлияло его биография на его произведения .Кто был антиподом Тома

Сойера, как Том Сойер совмещал игру и работу ,какие игры он играл почему он помогал бездомным людям

Кто такой Юшка?

Почему так называли главного друга? Какое настоящее имя?
Какую работу выполнял Юшка? Как он относился к своим обязанностям?
Какой образ жизни вел Юшка?
Как к Юшке относились взрослые и дети? Прав ли был Юшка, говоря, что его любит народ?
От чего умер Юшка? Почему все люди пришли попрощатьсяс ним?
Как вы относитесь к этому человеку? Какие нравственные качества можно выделить в Юшке?



Вы находитесь на странице вопроса "Почему учитель открывает своё настоящие имя Антону Пафнутьичу? Роман "Дубровский"", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.