шоколадные конфеты в серебряных бумажках для мальвины на базаре воровала ..........
5-9 класс
|
сороки..........................................................
Другие вопросы из категории
такое происходит в каждом городе! Это ярко характерезует Хлестакова как человека( Что за человек Хлестаков? Дайте объяснение)
Читайте также
т. п. и т. д.)
Каждой категории по 10 штук. Хороших. Пожалуйста!!!! Помогите... Поблагодарю всех. И помогу в будущем всем на любые вопросы, клянусь.
Жизнь в понимании Мцыри или
Что значит жизнь для Мцыри
Помогите пожалуйста!
Что же заставило автора написать такие слова? Давайте вспомним, что предшествовало его "гибели". Что стало её причиной? Для ответа на этот вопрос привлеките отрывок из главы 7.
сидящем на сосне,он так изящно и аккуратно вынимает из дерева червячков и быстро их глотает.Искупаться в чистой и прохладной озёрной воде,увидеть её жителей и даже покормить.
подобрать пословицу
ведут себя Жилин и Костылин в плену ?Как ты думаешь кому из них
тяжелее?Почему? 5)Расскажи как готовился Жилин к побегу . Как ты думаешь
что в это время делал Костылин ? 6) Проследи по тексту и отбери
материал для ответа на вопрос о том как вели себя во время побега Жилин и
Костылин .Как их поведение характеризует того и друго ? Расскажи об
этом ? 7)Проследи как показаны в ней переживания Жилина в минуту
опасности. 8) Приготовь рассказ (Дружба русского офицера с горкой
девчкой) Начни его с описания внешности Дины(2,6)главы .Затем расскажи о
том ,как и почему привязалась Дина к Жилину .Порассуждай о том какую
роль сыграла татарская девочка в его судьбе .9)Рассмотри иллюстрации к
расказу .К каким эпизодам они относятся ? Как помогают иллюстрации
представь быт горцев и природу Кавказа ?Какие иллюстрации к рассказу
нарисовал бы ты .Расскажи о них . 10)Напиши краткое изложение пятой
главы от слов:Уж высожары спускаться стали -до слов:Привезли на рассвете
в аул ,посадили на улице.Озаглавьте его. Озаглавьте все главы
-Кавказкого пленика .