сказка о потереном времени что могло быть на самом деле а что появилось благодаря фантазий автора
1-4 класс
|
Мальчик думал что он может всё исправить но в этоге потерял достаточно много времени
Другие вопросы из категории
откликнется.
3) Какие труды, такие и плоды.
Б. 1) Кончил дело, гуляй смело.
2) Дело не сокол, не улетит.
3) Делу время, а потехе час.
Коротко объясните почему?
Читайте также
1 Что в произведе
нии ты находишь волшебного, сказочного, а что могло быть на самом деле? Обрати внимание на название.
2. Почему, по твоему мнению, Кокованя решил взять Дарёнку к себе в дом? А почему девочка согласилась идти жить к Коковане?
3. Как зажили втроём Кокованя, Дарёнка и Мурёнка? Как они относились друг другу? Почему ты так думаешь?
4.Почему Коковане и Дарёнке так хотелось увидеть Серебряное копытце:
каждый из героев верил в сказки и хотел увидеть чудо;
герои были бедными, надеялись продать драгоценные камни и зажить богато?
Объясни.
5. Почему всё-таки произошло чудо с Дарёнкой и Кокованей?
6.Как автор относится к героям? А что думаешь о них ты?
8. Обсудите с другом, какими мыслями хотел поделится с своими читателями Бажов?
А.И.Куприным,необычна и в тоже время,читая рассказ,мы видим,что всё это могло быть на самом деле.Почему? 3.Герои многих рассказов Куприна-не только дети,но и животные(слон Томми,пудель Арто,кошка Ю-ю),причём животные у Куприна всегда добры,справедливы,самоотверженны.Подумайте,каким показан в рассказе слон?Почему так подробно даётся его описание?
вопрос: верите ли вы в то, что это случилось на самом деле? Что вам кажется фантастическим, что реальным?