помогите пожалуйста есть задание на стих заболоцкого "Журавли" нужно: 1) чём смысл этого стихотворения? 2) какими художественными
5-9 класс
|
средствами автор достигает этого?
Ну автор красиво описывает журавлей и природу. Ты повнимательнее почитай. Все легко
Другие вопросы из категории
отогреет её а по стволу и веткам побежит сок.Вновь зашелестят на не листья-молодые ярко зеленые счатливые.А пока нужно сбросить с себя шелестящий наряд:близится зима.... продолжите текст 5 предложений
Почему Добчинский и Бобчинский приняли Хлестакова за "ревизора"?4. Почему городничего волнует инкогнито проклятое? Пожалуста помогите не пешите всякую белеберду зарание спасибо
Читайте также
ВОПРОС №1)Благодать - это любовь, душевный покой, светлая, спокойная радость.Как ты думаешь, почему у поэта "на душе благодать"?
ВОПРОС №2) Ты знаешь, что в поэтических произведениях неживые предметы часто приобретают свойства живых. Какие слова и сочетания слов помогли А.А.Фету превратить неживые явления природы в живые?
ВОПРОС №3) По каким признакам, кроме слов "холодно, ясно, бело", можно понять, что речь идёт о зимнем рассвете?
ВОПРОС №4) Какими красками (акварелью, гуашью, масляными красками) и какого цвета сделал бы ты иллюстрацию к этому стихотворению?Расскажи что ты бы хотел изобразить .
ВОПРОС №5) Какая музыка, по-твоему, может передать настроение этого произведения? Какие музыкальные инструменты должны исполнять её?
ПОМОГИ ПОЖАЛУЙСТА, ДАЙТЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ПОНЯТНЫЕ 4 КЛАССУ, СЕСТРЕ "ПОМОГАЮ". ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!)))
1. Почему стихотворение заканчивается смертью Олега,а тризной на его могиле?
2. Как вы поняли смысл этого стихотворения?
Это всё по - " Песнь о Вещем Олеге" Пожалуйста кому не сложно ПОМОГИТЕ!!!!
срочно нужно помогите пожалуйста . Пожалуйста
помощи...Стихотворение Пророк написал Пушкин, вот вопросы:1). Подумайте, о каком перепутье говорит поэт в начале стихотворения, ведь известно, что в пустыне нет природного перепутья. Как можно преодолеть это перепутье? 2). Проследите, как обыкновенный человек превращается в выразителя высших истин. Почему преображению героя посвящена большая часть стихотворения? 3). Прокомментируйте высказывания известного пушкиниста. В. Непомнящего о 3-й части стихотворения:"...Сюжет стихотворения-встреча с Богом. Но она происходит-"И Бога глас ко мне воззвал"-после того, как совершилось преображение героя, "влачившегося" "в пустыне мрачной", а теперь лежащего, "как труп", в пророка....И преображаемый человек начинает видеть и слышать великую истину...." Какую великую истину открывает для себя герой стихотворения? Продолжите фразу:поэт не может творить до тех пор, пока....4). Понаблюдайте, как создается торжественный тон стихотворения. Определите, чем необычны его лексика и синтаксис, в чем заключается роль архаизмов и славянизмов. Обратите внимание на выбор слов(например, не орел, а орлица), на изменение значений некоторых слов. Так во времена Пушкина слово прозябанье расматривалось как производное от глагола расти, произрастать. 5). Существует несколько интерпретаций этого стихотворения:пророк-образ идеального поэта, превращенного Богом в творца; пророк-образ целостного и окончательного перерождения личности вообще; пророк Пушкина-это только библейский пророк. Какую точку зрения разделяете вы? В чем видите смысл стихотворения? Кто поможет, ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!!!
Белогорскую крепость и каким оставил ее навсегда?
2)Основная часть.Под влиянием каких встреч и событий в Белог. крепости произошли изменения в Гриневе?
1Любовь Гринева к Маше Мироновой и его борьба за любимою.
2История отношений Гринева со Швабриным
3Сильное и благое потрясение в жизни Гринева
Гуманные чувства Гринева
3)Заключение.Почему рассказ о жизни в Белог. крепости занял основное место в записках Петра Андреевича Гринева?
прошу помогите очень нужно)))