Полтавский бойвпишите на месте пропуска имя героя поэмы о котором идет речь.

1)Моё отношение к Герасиму.
2)Кто такой Герасим?
3)Как выглядит герой?
4)Как проявляет себя герой в поступках?
5)Как герой относиться к людям и они к нему?
6)Чем Герасим отличается от других герое рассказа?
7)Заключение.Почему Герасим уходит от барыни в родную деревню.

Свой цех не оставлял.
“Моей стране нужна броня! -
Он людям заявлял. -

Пусть я живу в тылу сейчас,
От фронта в стороне, -
Мне, как солдату, дан приказ,
Я тоже на войне!”

Вспомните имя героя стихотворения, о котором идет речь в данном отрывке. Назовите стихотворение и автора.

........- это веселые, коротенькие песни, которые исполнялись в канун Рождества. В них содержались пожелания богатства , изобилия и хорошего урожая.
2 задание : соотнесите день масленичной недели и его название. Выписать парами:
понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье
разгуляй, проводы, тещины вечерки, золовкины посиделки, заигрыш, лакомка, встреча
написать парами как назывались дни в масленичной недели, типо так

А) соответствие системе «амплуа»
Б) количество действующих лиц – более двадцати
В) в основу системы образов положен принцип типизации
Г) отсутствие деления персонажей на положительные и отрицательные
Д) введение внесценических персонажей
5. Соотнесите героя комедии и амплуа, которому он соответствует:
А) Чацкий
1) отец, не догадывающийся о любви дочери
Б) Фамусов
2) удачливый герой-любовник
В) Софья
3) субретка
Г) Лиза
4) героиня любовного треугольника
Д) Молчалин
5) герой-резонёр
6. Соотнесите имя героя и роль, которую он играет в комедии:
А) Хрюмины, Тугоуховские, Хлестова
1) главные герои
Б) князь Фёдор, Кузьма Петрович, Максим Петрович
2) второстепенные
В) Чацкий, Софья, Молчалин, Фамусов
3) эпизодические
Г) Г.Д.-Г.Н.
4) образ-пародия
Д) Скалозуб, Лиза, Загорецкий, Горич, Репетилов
5) внесценические персонажи
Е) Репетилов
6) герои. Необходимые для связи сценического действия
7. Отметьте основные средства создания сатирических характеров в комедии:
Индивидуализация языка, афористичность, трагический пафос, авторская ремарка, гипербола, фарсовые детали,
катарсис, фразеологизмы, драматизм, просторечия, ирония, сарказм.
8. Назовите героя комедии «Горе от ума», речь которого афористична, заметно влияние манеры говорить других героев ,литературная и разговорная формы речи переплетаются, присутствуют черты лакейства:
А) Молчалин Б) Репетилов В) Загорецкий Г) Лиза
9. Объедините внесценические персонажи, относящиеся к «веку нынешнему» и «веку минувшему»:
Князь Фёдор, Максим Петрович, трое из бульварных лиц, Татьяна Юрьевна, двоюродный брат Скалозуба, барон фон
Клоц, французик из Бордо, молодые люди – «кто путешествует, в деревне кто живёт», Кузьма Петрович, тётушка Софьи.
11. Где живёт Хлестова:
А) на Тверской Б) на Кузнецком мосту В) на Покровке Г) у Никитских ворот
12. Чей это портрет:
Курчавая! Горбом лопатки!
Сердитая! Всё кошачьи ухватки!
Да как черна! Да как страшна!
А) Хлестовой
Б) княжны Марии Алексеевны
В) Хрюминой
Г) арапки

1).............солнце
2).........море
3)..........молодец
4).......поле