Роль дружбы и труда в жизни человека. Как объяснить это первокласснику?
1-4 класс
|
Первокласснику это можно объяснить на примере каких-либо сказок, рассказов. Такие сказки и рассказы можно сочинить самим или взять уже готовые у различных писателей, народов. У русских народов очень много сказок на тему труда и дружбы в жизни человека. Так же хорошие произведения данной тематике есть и в классической литературе.
Например, маленький рассказ о дружбе:
Однажды маленький котёнок проснулся утром и посмотрел в окно. На улице ярко светило солнце, пели птицы и было очень тепло. Котёнок вышел из своего домика и пошёл погулять. Когда он шёл по тропинке он увидел двух белок. Они играли, смеялись. Котёнку они показались очень счастливыми. Он улыбнулся и пошёл дальше, на луг. Придя туда, котёнок увидел двух барашков. Они играли и прыгали в длинной траве. Котёнку они тоже показались счастливыми, и он пошёл дальше, на опушку леса. На опушке котёнок увидел двух зайцев. Они убегали друг от друга и смеялись. Котёнку и они показались счастливыми. Один из зайцев подбежал к котёнку и спросил: "Котёнок, а где же твой друг?". Котёнок немного смутился, ведь у него не было друзей. "У меня его нет" - сказал котёнок и печально опустил голову вниз. Подбежал второй заяц и сказал: "Тебе точно нужен друг! У всех должны быть друзья!" и обнял своего друга-зайца. Котёнок поднял голову и спросил: "Тогда я буду такой же счастливый как вы?". Зайцы начали кивать головами, а котёнок снова загрустил. "Но ведь тут нигде больше нет котят, кто будет моим другом?" - спросил котёнок. "Дружить можно со всеми, совсем не обязательно, что бы твои друзья были похожи на тебя, главное, что бы вы хотели дружить друг с другом". Зайчики познакомили котёнка с мишкой. Они стали друзьями и тоже играли и смеялись, как барашки, зайцы и белки. Котёнок понял, как прекрасна дружба и был очень счастлив. Поймите и вы, и будьте счастливы.
Другие вопросы из категории
труда. Любишь кататься, люби и баночки водить
Читайте также
интерес к жизни природы в рассказе "Родина"? Чем этот рассказ отличается от других произведений автора? Какие важные мысли он в нём высказал? В рассказе "Ребята и утята" Пришвину удается убедить читателей в необходимости охранять природу? Можем ли мы сказать что писатель живо интересуется жизнью животных и птиц что он очень наблюдательный и внимательный человек? Приведи примеры из прочитаных рассказов. Как относится Пришвин к своим героям: по доброму, с юмором, равнодушно, зло, с нежностью, с состраданием? Почему ты так думаешь? Что объединяет произведения писателя? За чем он их создал?
говорит писатель? "Мы хозяева нашей природы".Согласен ли ты с этим?Как ты это понимаешь? Литература 4 класс.Кубасова О.В.Любимые страницы.с 111.
Расскажи о произведениях Пришвина.В Расскажи о произведениях Пришвина.В этом тебе помогут эти вопросы: Что интересует Пришвина? О чём он пишет? Как объяснил писатель свой интерес к жизни природы в рассказе "Родина"? Чем этот рассказ отличается от других произведений автора? Какие важные мысли он в нём высказал? В рассказе "Ребята и утята" Пришвин прямо не говорил о своих мыслях чувствах. Как же ему удалось убедить читателей в необходимости охранять природу? Можем ли мы сказать что писатель живо интересуется жизнью животных и птиц? что он очень наблюдательный и внимательный человек? Приведи примеры из прочитанных рассказов. Как относиться Пришвин к своим героям:по доброму, с юмором, равнодушно, зло , с нежностью, с состраданием?Почему ты так думаешь? Что объединяет произведения писателя? За чем он их создал?
используются научные достижения для улучшения производства, условий труда и жизни его сотрудников и людей, живущих поблизости. Если подходящих примеров в вашем крае нет, поищите их в других регионах России или предложите свой план успешной работы промышленного предприятия в согласии с законами природы и общественной жизни.
ГОРОДА НОВОСИБИРСКА
План:
1. Название предприятия:
2. Использование научных достижений для улучшения работы предприятия:
3. Озеленение территории предприятия и близлежащих лиц:
4. Рациональное использование отходов деятельности предприятия:
5. Создание музея в соответствии с деятельностью предприятия:
6. Возрождение забытого народного художественного промысла, реставрация памятника истории и культуры:
7. Организация работы студий и кружков для детей:
8. Благотворительная деятельность по отношению к старейшим работникам предприятия:
.