сервис вопросов и ответовТютчев "Летний вечер" нужен анализ
5-9 класс|
|
Lianka2005
03 июля 2014 г., 7:08:00 (9 лет назад)
Ladylola
03 июля 2014 г., 9:00:19 (9 лет назад)
После дневного зноя раскалённое солнце к вечеру закатилось за морской горизонт.Уже звёзды зажглись и влажные от прохлады приподняли небосвод.Воздух ,ещё горячий,витает между небом и землёй,и поэт сравниает его с рекой.После зноя пришла долгожданная прохлада,и дышать стало легче.
Не только человеку стало легче дышать,но и вся природа вздохнула ,оживилась после застывшего состояния в знойный день.И так ей стало легко дышать,будто горячих его ног коснулась холодная ключевая вода.
Прекрасное стихотворение, будто нарисовано художником,а сколько литературных приёмов: метафоры, эпитеты,сравнения,олицетворение.
Ира,это самое приемлемый простой и точный анализ для школьника, будут вопросы--пиши.
Ответить
Другие вопросы из категории
СРОЧНО!!!
Перескажите пожалуйста кавказкий пленник
Писатель Саша Чёрный.
Пожалуйста,очень надо.Спасибо заранее))
Помогите пожалуйста,завтра уже сдавать! Очень нужно! Нужно написать характеристику героев (Манилов,Коробочка,Ноздрев,Плюшкин,Собакевич) из поэмы
Гоголя "Мертвые душы" по плану.
План:
1. Портрет
2. Интерьер (дома,вещей,усадьбы)
3. Характер
4.Реакция на предложение Чичикова
Читайте также
о чём рассказывается в стихотворении а блока летний вечер? как можно назвать настроение, которым оно пронизано тишина, умиротворение, покой, вечерняя
дремота?может быть у вас будет свой вариант названия этого настроения?как вы понимаете выражение дремотой розовой объята , и замирает песня жницы ? какие литературные приёмы помогают создать это удивительное настроение летнего вечера?
Помогите . Нужен анализ эпизода (
вечер у Фамусова , разоблачение молчалина или сплятня о безумии )комедии "горе от ума"
План анализа эпизода :
1. Событие эпизода и его м сто в сюжете всего произведения .
2.Проблематика эпизода ,определяющая идейное содержание произведения .
3. Герои ,учавствующие в эпизоде ,их место в системе образов
Мысли,поступки,высказывания героев эпизода и его связь с проблематикой произведения .
Основной конфликт их диалогов и монологов .
4.Речевые характеристики героев .
5.Взаимосвязи героев и события в эпизоде . Причина следственной связи .
6. Наличия авторских ремарок и их смысл .
Мысли и суждения автора ,не свойственные героям произведения . Подтекст эпизода .
7.Своеобразие художественного времени и их пространства .
8.Композиционная речь эпизода ,отражение в нем жанрового своеобразия пьесы .
9.Связи эпизода с литературными направлениями (композиция , романтизм , реализм )
10.Место эпизода в контексте творчества писателя в русской и мировой литературе и культуре .
народ, совсем не прёт, помогите пожалуйста!!! Стих Тютчева "летний вечер", надо ответить на вопросы... 1)Какие чувства вызвало у вас это
стихотворение?Какие картины возникли в вашем воображении? 2)Назовите ключевые образы каждой строфы. Раскройте их эмоциональный характер, обращая внимание на эпитеты. Почему именно олицетворение в последней строфе венчает всё произведение?Найдите и другие изобразительные средства, помогающие поэту нарисовать переход от знойного дня к прохладному вечеру, и определите их художественное значение. 3)Какую роль в содержание стихотворения играют слова и выражения:полна морская, влажным, река, как струя, ключевые воды? Устаовите общность их семантики и назовите основной мотив стихотворения. 4)Как передано состояние человека вечером? Сравните стихотворение Тютчева с одноимённым стихотворением Блока. 5) В чём заключается своеобразие пространственно-временной организованности стиха? Как автор характеризует изменения, произошедшие на земле, в небесной сфере, "меж небом и землёй"? Какую художественную роль играет анафора "уж"? очень надо, заранее спасибо) ответьте на что сможете)
Вы находитесь на странице вопроса "Тютчев "Летний вечер" нужен анализ", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.