сервис вопросов и ответовПомогите определить тему и идею стихотворения и хоть намекните,что можно в анализе написать. Еще горят лучи под сводами дорог, Но там, меж
10-11 класс|
|
ду ветвей, все глуше и немее:
Так улыбается бледнеющий игрок,
Ударов жребия считать уже не смея.
Уж день за шторами. С туманом по земле
Влекутся медленно унылые призывы...
А с ним всё душный пир, дробится в хрустале
Еще вчерашний блеск, и только астры живы...
Иль это - шествие белеет сквозь листы?
И там огни дрожат под матовой короной,
Дрожат и говорят: "А ты? Когда же ты?"-
На медном языке истомы похоронной...
Игру ли кончили, гробница ль уплыла,
Но проясняются на сердце впечатленья;
О, как я понял вас: и вкрадчивость тепла,
И роскошь цветников, где проступает тленье...
Женёк160299
08 июня 2013 г., 3:55:46 (10 лет назад)
Fiyurer07
08 июня 2013 г., 6:25:10 (10 лет назад)
стихотворение называется "Август". Тема:окончание лета, преддверие осени, угасание природы. Идея: мотив перехода, смерти, не только угасание природы, но и человека. Анненский связывает с последним летним месяцем тему переходов, отсюда и переход от жизни к смерти, от лета к осени.
Это стихотворение можно рассматривать как неомифологический текст о «пороговом времени» (день/ночь, лето/осень, жизнь/смерть и т. п.). Так, сам август для поэта - это уже, скорее, не лето, а осень, вернее, переход от лета к осени.Если образ лета соотносится с расцветом жизни, то осень - с увяданием природы, отсюда вытекает мотив увядания и умирания не только природы, но и человека и всего универсума.
Мотив"игры"- игра кончена, проиграна. Потере чувства действительноси.
Ответить
Другие вопросы из категории
Я пойду гулять по гулким шпалам,
Думать и следить
В небе желтом, в небе алом
Рельс бегущих нить.
В залы пасмурные станций
Забреду, дрожа,
Коль не сгонят оборванца
С криком сторожа.
А потом мечтой упрямой
Вспомню в сотый раз
Быстрый взгляд красивой дамы,
Севшей в первый класс.
Что ей, гордой и далекой,
Вся моя любовь?
Но такой голубоокой
Мне не видеть вновь!
Расскажу я тайну другу,
Подтруню над ним,
В теплый час, когда по лугу
Ветер стелет дым.
И с улыбкой безобразной
Он ответит: «Ишь!
Начитался дряни разной,
Вот и говоришь».
Стихотворение Гумилева - Оборванец.
О чем говорится в стих-ии? Какой в нем смысл, идея?
Читайте также
определите тему и проблему стихотворения Былое нельзя воротить, и печалиться не о чем, у каждой эпохи свои подрастают леса... А все-таки
жаль, что нельзя с Александром Сергеичем поужинать в «Яр» заскочить хоть на четверть часа. Теперь нам не надо по улицам мыкаться ощупью. Машины нас ждут, и ракеты уносят нас вдаль... А все-таки жаль, что в Москве больше нету извозчиков, хотя б одного, и не будет отныне... А жаль. Я кланяюсь низко познания морю безбрежному, разумный свой век, многоопытный век свой любя... А все-таки жаль, что кумиры нам снятся по-прежнему и мы до сих пор все холопами числим себя. Победы свои мы ковали не зря и вынашивали, мы все обрели: и надежную пристань, и свет... А все-таки жаль — иногда над победами нашими встают пьедесталы, которые выше побед. Москва, ты не веришь слезам — это время проверило. Железное мужество, сила и стойкость во всем... Но если бы ты в наши слезы однажды поверила, ни нам, ни тебе не пришлось бы грустить о былом. Былое нельзя воротить... Выхожу я на улицу. И вдруг замечаю: у самых Арбатских ворот извозчик стоит, Александр Сергеич прогуливается... Ах, нынче, наверное, что-нибудь произойдет.
возможно ли,несмотря на утверждение литературоведа, определить тему и идею романа мастер и маргарита
Выпишите из отрывка Л.Н.Толстого художественно - выразительные средства: эпитеты.метафоры, найдите противопоставление:И всё я был один, и всё мне
казалось, что таинственно величавая природа, притягивающийк себе светлый круг месяца, остановившийся зачем- то на одном высоком неопределённомместе бледно - голубого неба и вместе стоящий везде и как будто наполняющий собой всёнеобъятное пространство. И я, ничтожный червяк, уже осквернённый всеми мелкимилюдскими страстями, но со всей необъятной могучей силой воображения и любви, - мневсё казалось в эти минуты. Что как будто природа и луна, и я, мы были одно и то же.Определите тему и идею отрывка.
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите определить тему и идею стихотворения и хоть намекните,что можно в анализе написать. Еще горят лучи под сводами дорог, Но там, меж", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.