проблематика стихотворении блока летний вечер
5-9 класс
|
Стихотворение Александра Блока «Летний вечер» поражает своей легкостью, изысканностью и простотой. Произведение доступно для восприятия любому человеку, который хоть раз бывал за городом и мог наблюдать как размеренно и плавно течет сельская жизнь.
Произведение рассказывает о том, каким представился поэту летний, августовский закат в поле. Картина проникнута настроением покоя, грусти и туманной надежды. Автор использует олицетворения (лучи заката «лежат», трава «объята дремотой»), метафоры («красный диск луны»), эпитеты («последние лучи заката», «дремотой розовой», «вечерней тишины», «луговые дали»), обращение к неизвестному герою («Забудь заботы и печали, / Умчись без цели на коне...»).
Другие вопросы из категории
1.Почему древнюю Русь называли Киевская Русь?
2.Почему возникли былины?
3.На какие два цикла делятся былины?
4.Кого называли богатырём?
5.Каких самых главных богатырей вы знаете?
6.Почему Илью прозвали Муромцем?
7.Какими важными чертами обладает Илья Муромец?
8.Какие оружия использовали богатыри?
9.С какими врагами сражались богатыри?
10.Какие различия существуют между былинами и сказочными героями?
11.Чем занимался Садко?
12.Почему л
"Пословица несудима".Как вы думаете,почему он выбрал именно эту пословицу,
Читайте также
дремота?может быть у вас будет свой вариант названия этого настроения?как вы понимаете выражение дремотой розовой объята , и замирает песня жницы ? какие литературные приёмы помогают создать это удивительное настроение летнего вечера?
стихотворение?Какие картины возникли в вашем воображении? 2)Назовите ключевые образы каждой строфы. Раскройте их эмоциональный характер, обращая внимание на эпитеты. Почему именно олицетворение в последней строфе венчает всё произведение?Найдите и другие изобразительные средства, помогающие поэту нарисовать переход от знойного дня к прохладному вечеру, и определите их художественное значение. 3)Какую роль в содержание стихотворения играют слова и выражения:полна морская, влажным, река, как струя, ключевые воды? Устаовите общность их семантики и назовите основной мотив стихотворения. 4)Как передано состояние человека вечером? Сравните стихотворение Тютчева с одноимённым стихотворением Блока. 5) В чём заключается своеобразие пространственно-временной организованности стиха? Как автор характеризует изменения, произошедшие на земле, в небесной сфере, "меж небом и землёй"? Какую художественную роль играет анафора "уж"? очень надо, заранее спасибо) ответьте на что сможете)