ОЧЕНЬ НУЖНО! Высказать свое отношение к этой мысли. Перестань говорить тотчас же, когда заметишь, что
10-11 класс
|
раздражаешься сам или тот, с кем говоришь.
Я считаю, что эта мысль правильная, так как если твоему собеседнику не нравиться то о чём ты рассказываешь, то не надо ему навязывать этот разговор. Также если тебя не слушают, нужно тоже прекратить разговор и выяснить в чём дело. Не нужно навязываться человеку, если ему это не надо. Нужно выбирать общие темы для разговоров.
Я считаю, что это верная мысль.
Общение должно приносить людям удовольствие, несмотря на то что, бывают и довольно таки неприятные беседы.
Если ты начинаешь раздражаться во время беседы, то немедленно переставай говорить, т.к вследствии этого ты можешь настолько возбудиться, что начнеться перепалка. Анолигично и с собеседником, лучше его не злить.
Такие беседы ни к чему не приведут.
Другие вопросы из категории
1. Какие главы: Московские или Ершалаимские написаны более реалистично?
2. Обозначение соотношения сил в начале: кто кажется сильным, а кто слабым. Что привлекает Пилата к Иешуа? Почему он хочет его освободить, но потом отказывается?
3. Что случилосьбы с Пилатом, если бы он оправдал Иешуа?
4. Какие стороны быта госуд. жизни изображены Булгаковым сатирически? Какие нравственные пороки становятся объектом изображения?
Читайте также
мне нужно высказать свою точку зрения(согласиться или опровергнуть) и аргументировать свой ответ. Я согласна с И. Бродским, но как это аргументировать? мне нужно хотя бы пару предложений, от которых я смогу оттолкнуться и дальше развить тему.....помогите, пожалуйста!!!
неизбежность трагичности судьбы человека в переломные моменты истории?
2. Как раскрывается человек в ситуации выбора?
3. Какие группы героев изображает автор ( по нравственным жизненным принципам)?
4. По каким нравственным принципам живут Турбины? Какая атмосфера царит в доме? (атмосфера в доме, интерьер, роль лит-ры и искусства, отношение к женщине(Елена).
5. В чём трагедия Елены. Какую идейную нагрузку несёт этот центральный образ в романе?(семейный очаг, традиции, отношение к мужу).
6. Кто из персонажей, кроме Турбиных, сберегли свою честь, сохранили человечность и чувство долга в это смутное время?
7. Кто из героев не сохранил этих качеств?
8. Какие нравственные ценности утверждает писатель в романе?
старался презирать ее; но теперь ему сделалось так жалко ее, что в душе его не было места упреку. — Он теперь здесь, скажите ему... чтоб он прост... простил меня. — Она остановилась и еще чаще стала дышать, но не плакала. — Да... я скажу ему, — говорил Пьер, — но... — Он не знал, что сказать. Наташа, видимо, испугалась той мысли, которая могла прийти Пьеру. — Нет, я знаю, что все кончено, — сказала она поспешно. — Нет, это не может быть никогда. Меня мучает только зло, которое я ему сделала. Скажите только ему, что я прошу его простить, простить, простить меня за все... — Она затряслась всем телом и села на стул. Еще никогда не испытанное чувство жалости переполнило душу Пьера.— Не будем больше говорить, мой друг, — сказал Пьер. Так странно вдруг для Наташи показался этот его кроткий, нежный, задушевный голос. Он взял и поцеловал ее руку. — Перестаньте, перестаньте, вся жизнь впереди для вас, — сказал он ей. — Для меня? Нет! Для меня все пропало, — сказала она со стыдом и самоунижением. — Все пропало? — повторил он. — Ежели бы я был не я, а красивейший, умнейший и лучший человек в мире и был бы свободен, я бы сию минуту на коленях просил руки и любви вашей. Наташа в первый раз после многих дней заплакала слезами благодарности и умиления и, взглянув на Пьера, вышла из комнаты Ответьте на следующие вопросы: 1)как пьер безухов относится к наташе ростовой? 2)почему на ней женился бы безухов? 2)какие чувства отражены в этом фрагменте? дайте полные ответы пожалуйста, очень нужно...
героев. 2) Природа и жизнь людей в понимании толстого 3) личная жизнь героя в романе 4) быт поместного дворянства 5) почему рушится мир к концу второго тома?
РЕБЯТ ОЧЕНЬ НУЖНЫ ОТВЕТЫ С ПОЯСНЕНИЯМИ ДАЖЕ НЕ ОЧЕНЬ БОЛЬШИЕ. ЗАРАНЕЕ СПАСИБО