Помогите мне пожалуйста написать анализ стих-я "По горам две хмурых тучи..." Полонского с помощью клише. По горам две хмурых тучи Знойным вечером блуждали
5-9 класс
|
И на грудь скалы горючей К ночи медленно сползали. Но сошлись — не уступили Той скалы друг другу даром, И пустыню огласили Яркой молнии ударом. Грянул гром — по дебрям влажным Эхо резко засмеялось, А скала таким протяжным Стоном жалобно сказалась, Так вздохнула, что не смели Повторить удара тучи И у ног скалы горючей Улеглись и обомлели… В стихотворении ... (автора, название) описывается ... В нем царит ... (настроение). Автора пронизывает ... чувство. Стих-е можно разделить на ... части. Короткие ( или длинные) строки подчеркивают... В стихотворении мы словно слышим звуки... Для того, чтобы передать ... настроение, автор использует ... (воскл., эпитеты, метафору,...). С помощью ... автор дает нам возможность увидеть (или услышать) ... Стих-е вызывает у меня чувство...
Стихотворение Я.П. Полонского «По горам две хмурых тучи…» также отличается условностью описания.
По горам две хмурых тучи Знойным вечером блуждали И на грудь скалы горючей К ночи медленно сползали. Но сошлись - не уступили Той скалы друг другу даром, И пустыню огласили Яркой молнии ударом. Грянул гром - по дебрям влажным Эхо резко засмеялось, А скала таким протяжным Стоном жалобно сказалась, Так вздохнула, что не смели Повторить удара тучи И у ног скалы горючей Улеглись и обомлели...
Другие вопросы из категории
Благодаря каким личным качествам Хемингуэй достиг таких высот в своей творческой деятельности?
Какой вклад внес в развитие литературы
Выскажите свое отношение к Хемингуэю
кого влюбился И.Тургенев в возрасте 25 лет? 2. Почему отец Гагина и Аси почти полжизни провёл в деревне(И.Тургенев"Ася") 3.Приведите примеры подтекста (по повести "Ася" И.Тургенева), например какое слово не сказал Асе Н.Н и т.д
к примеру: 1. год культуры это ....
хотя бы 3 пункта
СРОЧНО♥
Читайте также
Знойным вечером блуждали
И на грудь скалы горючей
К ночи медленно сползали.
Но сошлись — не уступили
Той скалы друг другу даром,
И пустыню огласили
Яркой молнии ударом.
Грянул гром — по дебрям влажным
Эхо резко засмеялось,
А скала таким протяжным
Стоном жалобно сказалась,
Так вздохнула, что не смели
Повторить удара тучи
И у ног скалы горючей
Улеглись и обомлели…
найти в стихе эпитеты, сравнения и метафоры
2.ОБЩЕСТВЕННОЕ И СЕМЕЙНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ГЕРОЯ ;ОБСТАНОВКА В КОТОРОЙ ОН ЖИВЁТ.
3.МАНЕРА ДЕРЖАТЬСЯ,ВНЕШНОСТЬ,ОСОБЕННОСТИ КОСТЮМА. 4)РЕЧЬ ГЕРОЯ. 5)ПОСТУПКИ,ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТИ , ВЛИЯНИЕ НА ОКРУЖАЮЩИХ. 6)ПОНИМАНИЕ ГЕРОЕМ ЦЕЛИ ЖИЗНИ ,ЕГО ОСНОВНЫЕ ИНТЕРЕСЫ. 7)ЧУВСТВА ЛИТЕРАТУРНОГО ГЕРОЯ , ЕГО ОТНОШЕНИЕ К ДРУГИМ ДЕЙСТВУЮЩИМ ЛИЦАМ. 8)ОТНОШЕНИЕ ДРУГИХ ДЕЙСТВУЮЩИХ ЛИЦ К ДАННОМУ ГЕРОЮ. 9)ОТНОШЕНИЕ АВТОРА К ГЕРОЮ И ЗНАЧЕНИЕ ГЕРОЯ В РАСКРЫТИИ ИДЕИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ.
хмурых тучи
Знойным вечером блуждали
И на грудь скалы горючей
К ночи медленно сползали.
Но сошлись — не уступили
Той скалы друг другу даром,
И пустыню огласили
Яркой молнии ударом.
Грянул гром — по дебрям влажным
Эхо резко засмеялось,
А скала таким протяжным
Стоном жалобно сказалась,
Так вздохнула, что не смели
Повторить удара тучи
И у ног скалы горючей
Улеглись и обомлели…