А. Вставьте пропущенные термины, дайте определение некоторых основных понятий
10-11 класс
|
1. Некрасов Н.А. в стихотворении «Горящие письма» использует образное средство - …………………………., основанное на переносе значения с одного явления на другое на основе сходства между ними, которое позволяет проникнуть в суть образа лирической героини: «Свободно ты решала выбор свой\\ И не как раб упал я на колени.\\Но ты идешь по лестнице крутой\\ И дерзко жжешь пройденные ступени.»2. Литературное течение, при котором символ является основным приемом художественной изобразительности для художника, который в окружающей действительности ищет лишь соответствий с потусторонним миром……3. Описывая героев романа «Отцы и дети», автор использует такие сочетания , такие как «висячими бакенбардами», «песочного цвета», «трепетание юношеской робости». Такие образные определения, характеризующие качества, свойства какого – либо лица, явления, предмета называются в литературоведении…………………………..…………………………….Б. Дайте определение одному из предложенных понятий: бытопись (по творчеству А.Н.Островского); полифония (по творчеству Ф.М.Достоевского), идея произведения, род литературного произведения. ПОМОГОТЕ СДЕЛАТЬ!
1. Метафора
2.Символизм
3.Эпитеты
Другие вопросы из категории
Читайте также
В мае 1820 года Пушкин отправившись в свое первое изгнание - в Екатеринослав прощаться с друзьями и петербуркими знакомыми. Среди них и граф Федор Иванович Толстой.
Федора Толстого знали в Петербург_ как К.-J)тежного шулера хладнокровного бретера убившего на дуэлях одиннадцать человек. О его неожиданных выходках ходили легенды. После одной из них он получил прозвище Американец.
В 1803 году Федор Толстой в_л_нтером отправился в кругосветное путешествие в команде и.крузенштерна и КХЛисянского. За скандалы и проделки над членами экипажа было решено высадить его в Петропав-ловск_-Камчатск_. Корабли Крузенштерна пошли в Японию а Толстой на купеческом судне на Аляску. Там он некоторое время пожил среди американских индейцев постил Алеутские острова. По_же перебравшись на материк на лошадях собаках пешком пересек всю Сибирь и добрался до П _ тербурга успев как говорили на бал который дал Крузенштерн по возвр_цени_ из путеше_твия.
Репетилов в комедии А.Грибоедова рассказывая
Чацкому о секретнейш_м союзе упом_нает алеута (Ф.Толстого) и отзы-ва_т_я о нем как о голове какой в России нету: Ночной разбойн _ к ду _лист
в сослан был .... В Евгени_ Онегин_ Пушкин к этому
врем_ни поссор_вшийся с графом изобр_зит Толстого-Американца как с_кунданта
Ленского и даст ему такую характеристику:
буян картежной шайки глава повес трибун
он живет в деревне как ист_ньш мудрец к_пусту садит как (По И.Будылину) Объясните постановку знаков препинания перед союзом как.
пьесы «Гроза» открывается таким авторским пояснением: «Общественный сад на высоком берегу Волгу; за Волгой – сельский вид; на сцене 2 скамейки и несколько кустов» .
поэме Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» 1. В поисках чего странствуют семь мужиков-правдоискателей по великой русской земле?
2. Крестьяне, отправившиеся в путь, названы «временнообязанными». Когда происходит действие поэмы?
3. Какой сказочный персонаж помогает мужикам в поисках счастливого человека?
4. Почему в главе «Поп» священник признается, что его трудно назвать счастливым?
5. Почему Яким Нагой сначала жил в Питере, да угодил в тюрьму?
6. Почему барин Оболт-Оболдуев слышит «похоронный звон»?
7. О чем рассказывается в главе «Последыш»?
8. Почему Матрену Тимофеевну звали «губернаторшей»?
9. Почему Матрена Тимофеевна считала себя счастливой?
10. За что дедушка Савелий, о котором рассказывает Матрена, попал на каторгу?
11. В чем, по мнению Савелия, «богатырство русское»?
12. Кто является прототипом народного заступника Гриши Добросклонова?
13. В какой главе появляется Гриша Добросклонов?
14. Что значит, по мнению Некрасова, жить хорошо?
15. Как определяют исследователи жанр «Кому на Руси жить хорошо?» Н. А. Некрасова?
16.Кто в прологе поэмы «Кому на Руси жить хорошо?» подарил семерым мужикам-странникам волшебную скатерть-самобранку?
17. Черты какого жанра использует Н. А. Некрасов в «Прологе» поэмы «Кому на Руси жить...»?
18. Кто из героев поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» в прошлом был каторжником («Клейменый, да не раб!»)?
19. Что, по представлениям героини поэмы Н. А. Некрасова Матрены Тимофеевны, случилось с «ключами от счастья женского»?
20. Узнайте персонажей поэмы «Кому на Руси жить хорошо» по описанию: А) «Осанистая женщина Широкая и плотная, Лет тридцати осьми. Красива; волос с проседью, Глаза большие, строгие, Ресницы богатейшие…» Б) «С большущей гривою, Чай, 20 лет не стриженной, С большущей бородой, Дед на медведя смахивал…» В) «теперь порядки новые, А он дурит по-старому: Сенцо сухим-сухохонько – Велел пересушить!» Г) «Нос клювом, как у ястреба, Усы седые, длинные И – разные глаза: Один здоровый – светится, А левый – мутный, пасмурный, Как оловянный грош»
21. Вставьте пропущенные слова: А) «Семь временнообязанных, Подтянутой губернии, Уезда Терпигорева, ……………….. волости, Из смежных деревень» Б) «Пиши: В деревне Босове ………………………. Живет, Он до смерти работает, До полусмерти пьет»