Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 976 ответов!

История создания стихотворения 19 октября А.С.Пушкин

5-9 класс

Настёна12398 15 сент. 2015 г., 8:21:20 (8 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Vitaliirybakov1
15 сент. 2015 г., 10:23:51 (8 лет назад)

Что тебе именно надо написать?

+ 0 -
MELKIY11
15 сент. 2015 г., 11:20:31 (8 лет назад)

Каждую лицейскую годовщину 19 октября Пушкин, верный лицейскому братству, встречался с друзьями либо обращался к ним со стихотворным посланием.

Ответить

Читайте также

Ответьте хотя бы на 1 вопрос:

1.На сколько композиционных частей можно разделить стихотворение "19 октября" А С Пушкин?
2.Какие жанры соединены в стихотворении "19 октября" А С Пушкин?
3.Как изменяется переживания лирического героя в стихотворении "19 октября" А С Пушкин?
4.Что отмечает А С Пушкин в своих друзьях?
5.Главная мысль стихотворения "19 октября" А С Пушкин?
6. Средства художественной выразительности в стихотворении "19 октября" А С Пушкин?
7. Размер и рифма стихотворения "19 октября" А С Пушкин?

Стихотворение А.С.Пушкина "К Чаадаеву". Написать анализ стихотворения по плану:

1) История создания
2) Тема, идея
3) Деление на части
4) Образ автора и Чаадаева
5) Средство создания образа (Что подчеркивает средство?)
6) Рифма и размер
7) Как я понимаю стихотворение

Вот у меня пока что это получилось:
1) История создания.
Стихотворение написано в 1818 году — в петербургский период творчества Пушкина. Оно получило широкую известность, особенно в декабристских кругах, и стало распространяться в списках. Именно за такие стихи Пушкина постигла опала — он оказался в южной ссылке. Много позже в 1829 году без ведома поэта это стихотворение в искаженном виде было опубликовано в альманахе «Северная звезда».

Стихотворение адресовано конкретному человеку: Петру Яковлевичу Чаадаеву (1794-1856), одному из близких друзей Пушкина еще с лицейских лет. Кроме этого стихотворения, к нему обращены послания Пушкина «Чаадаеву» (1821), «Чаадаеву» (1824). Поэта связывала с Чаадаевым многолетняя дружба: их обоих характеризовали свободолюбивые настроения, стремление к изменению жизни в России, нестандартность мышления. Чаадаев, как и многие лицейские друзья поэта, был членом тайного декабристского общества «Союз благоденствия», хотя впоследствии отдалился от этого движения, заняв свою весьма своеобразную позицию в вопросе о государственной власти и дальнейшей судьбе России, За публикацию «Философического письма», в котором были изложены эти взгляды, Чаадаев был объявлен правительством сумасшедшим — так самодержавие боролось с инакомыслием и свободолюбием. Не всегда позиции Пушкина, особенно в зрелые годы, совпадали с мыслями Чаадаева, но в 1818 году юный поэт видел в старшем друге человека, умудренного жизненным опытом, наделенного острым и порой саркастическим умом, а главное — свободолюбивыми идеалами, столь отвечающими настроению Пушкина.

Анализ стихотворения ,,Поэт" по плану 1) История создания стихотворения 2) вид лирики 3) жанр лирики 4) тема стихотворения 5) идея стихотворения 6) сюжет л

ирического стихотворения 7) композиция (построение) стихотворения 8) образ лирического героя 9метрические особенности стихотворения 10) завершая анализ, можно высказать свое отношение к этому стихотворению зарание спасибо большое :)



Вы находитесь на странице вопроса "История создания стихотворения 19 октября А.С.Пушкин", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.