Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 978 ответов!

Цикл стихотворение «На поле Куликовом» является произведением:

10-11 класс

Выберите один ответ.
a. О неразрывной связи прошлого, настоящего и будущего.
b. О современности.
c. На историческую тему.

Kiparisibi 26 авг. 2013 г., 22:25:25 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
ДОДОЛА
27 авг. 2013 г., 0:11:03 (10 лет назад)

с. на историческую тему

я бы выбрала это, т.к. в стихотворение написано на основе исторических событий

Ответить

Другие вопросы из категории

Попробуй и ты составить стихи, использую рифму.

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ открыта; __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ корыто;
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ утята;
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ ребята.

Читайте также

Стихотворение Фёдора Тютчева "Неохотно и несмело" Неохотно и несмело Солнце смотрит на поля. Чу, за тучей прогремело,

Принахмурилась земля

. Ветра теплого порывы,

Дальный гром и дождь порой.

.. Зеленеющие нивы

Зеленее под грозой

. Вот пробилась из-за тучи

Синей молнии струя

Пламень белый и летучий

Окаймил ее края.

Чаще капли дождевые,

Вихрем пыль летит с полей

, И раскаты громовые

Всё сердитей и смелей.

Солнце раз еще взглянуло

Исподлобья на поля

И в сиянье потонула

Вся смятенная земля.

Вопросы;

Какая погода? Настроение, Время года, Отношение автора к событию, основная идея

Помогите очену нужно! Сейчас

прошу кто может не успеваю сама все написать 2,5,6, ,7,9,4

кто сколько сможет ( очень поможите ) это внутренный экзамен по литетаруте 1. В чем трагизм любви Желткова, героя рассказа Куприна «Гранатовый браслет»?
2. Докажите, что для героя рассказа Куприна «Гранатовый браслет» любовь является высшей ценностью мира.
3. Покажите богатство духовного мира героини повести Куприна «Олеся».
4. Докажите, приведя примеры из произведений Куприна, что его любимый герой – молодой человек, мягкий, интеллигентный, совестливый, горячо сочувствующий «меньшому брату» и одновременно безвольный, трагически подчиняющийся силе среды и обстоятельств.
5. Почему эпоху поэтов начала 20 века характеризуют как «серебряный век» русской поэзии? В чём его принципиальные отличия от «золотого века»?
6. Какие три совета дает юному поэту лирический герой стихотворения В.Я. Брюсова «Юному поэту»? Согласны ли вы с его позицией? Каким, на ваш взгляд, должен быть истинный поэт? Прочтите стихотворение наизусть.
7. Расскажите, что вы знаете о Брюсове – переводчике. Назовите его основные переводы. С каких языков они осуществлены?
8. Как в лирике Бальмонта проявляется интерес к древнеславянскому фольклору? Какие образы возникают? Проанализируйте стихотворения «Злые чары» и «Жар-птица».
9. Какую картину Бальмонт рисует в стихотворении «Первая любовь»? Расскажите о своём восприятии этого стихотворения.
10. Охарактеризуйте творчество раннего Маяковского. Каковы его основные специфические особенности? Прочтите одно стихотворение этого периода наизусть.
11. «Свобода – самое прекрасное в жизни, ради неё человек должен быть готов пожертвовать всем, даже жизнью». Подтвердите слова Горького примерами из его рассказов «Макар Чудра» и «Старуха Изергиль».
12. Докажите, что даже безумный, но неординарный шаг, по мнению Горького, останется в памяти людей. Приведите примеры из «Песни о Соколе», «Песни о буревестнике», «Легенде о Марко».
13. Какое значение имеет смысл названия пьесы «На дне»? Объясните его символическое звучание.
14. Кому посвящен цикл стихотворений Блока «Стихи о Прекрасной Даме»? В связи с чем написан? Проанализируйте 3 стихотворения из этого сборника. Одно прочтите наизусть.
15. Как раскрывается тема Дома в романе Булгакова «Белая гвардия»? Какое символическое значение для Булгакова имеет слово «дом»?
16. Какие философские проблемы поднимаются в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»?
17. Покажите неразрывность связи судьбы и творчества Цветаевой с Москвой. Проанализируйте цикл «Стихи о Москве». Прочтите одно стихотворение наизусть.
18. Охарактеризуйте образ лирической героини поэмы «Реквием».
19. Охарактеризуйте казачий быт, изображённый Шолоховым. Покажите особенности речи казаков. Как они помогают писателю передать жизненность обстановки. Как писатель рисует жизнь станицы?
20. Охарактеризуйте семейный уклад Мелеховых, Коршуновых, Астаховых. Составьте сравнительно-сопоставительную характеристику.
21. Как в романе «Тихий Дон» изображена Первая мировая война?
22. Сравните Аксинью и Наталью, объясните чувство Григория к каждой из них. Какое значение имеют имена героинь? Почему обе гибнут?
23. В чём смысл названия рассказа Шолохова «Судьба человека»?
24. Дайте подробную характеристику военной прозы и поэзии. Проанализируйте 2 произведения.
25. Дайте подробную характеристику городской прозе. Проанализируйте 2 произведения.


Помогите, пожалуйста, ответить на вопросы по пр. "Война и мир":

1. Что, по мнению Толстого определяет исход генерального сражения?(5-7 пр)
2. Кутузов-Наполеон. Как Толстой изображает двух полководцев на поле Бородино?
3. Описать подвиг одного из героев( батарея Раевского, Багратион, батарея Тушина, Тимохин)(5-7 пр).

нужно написать сочинение по плану) не меньше 130 слов) написать сочинение на 18 главу(последнюю) произведения "Тихий дон".

Срочно!

Вот план:

1)Каково идейное содержание главы?

2)Как связана она с другими эпизодами?

3)Что нового вносит в понимание идейного содержания всего романа?

4)Какое значение имеет для осмысления идеи произведения?



Вы находитесь на странице вопроса "Цикл стихотворение «На поле Куликовом» является произведением:", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.