составить кроссворд по рассказу Астрид Линдгрен-"Пеппи длинный чулок"
5-9 класс
|
Один из главных героев рассказа? (ЛОШАДЬ)
Как звали обезьянку Пеппи? (НИЛЬСОН)
«Главное – они не умеют играть». Так она говорила о взрослых. (АННИКА)
Сколько лет было Пеппи? (ДЕВЯТЬ)
На какой остров отправились Анника и Томми вместе с Пеппи? (НЕГРИТЯНСКИЙ)
Как звали отца Пеппи? (ЭФРАИМ)
Что взяла с собой Пеппи уходя с отцовского корабля?(ЧЕМОДАН)
От чего у Пеппи был в крапинку нос? (ВЕСНУШКИ)
Если правильно поставить ответы, получится фамилия автора Линдгрен (по-вертикали)
Все ответы по-горизонтали.
Другие вопросы из категории
2)приходилось ли вам раньше слышать подобные песни? где и при каких обстоятельствах?
3) что такое колядки? когда и где они исполнялись? в чём их отличие от других обрядовых песен?
4) символом каких песен была берёзка? когда они исполнялись?
5) какие календарно-обрядовые песни можно назвать самыми весёлыми? почему?
ПЛИЗЗ ПОМОГИТЕ ЕСЛИ Я ЭТО НЕ СДЕЛАЮ УЧИЛКА УБЬЁТ!!!!!
1) свое отношение к хоккею
2) и расскажите про какого нибудь молодого латвийского хоккеиста
Читайте также
рассказам, не много , в кроссворде слов 10 или 15). Лучше с вложенной картинкой.( написанной от руки.. (понятнее)...
1)портрет героя
2)служба и отношение к ней А.А
3)отношению герою других людей
4)Изменение в жизни А.А в связи приобретением Шинели.
5).. и т.д надо продолжить дальше писать план по рассказу.
курица , не логики , не фантазии , прошу , я надей , что вы мне поможете .
___________________________________________________________________
Напишите отзыв по рассказу " Васюткино озеро " .