Укажите определение канонизации
5-9 класс
|
узаконненое постановление высшей церковной власти
Другие вопросы из категории
мцыри во время своих скитаний?
3)Черты личности мцыри, раскрывшиеся за "три блаженых дня".
4)Почему мцыри не достиг родины?
5) Как вы думайте что личного внёс Лермнтов в поэму "Мцыри".
Помогите пожалуйста. Заранее спасибо:)
Читайте также
чрезмерного интереса к сказкам. Б) ____________-описывает события ,невероятные с точки зрения здравого смысла,это логическая ошибка ,перевёртыш.
Укажите где форма сравнительной степени образована верно.
звончее хорошее лучше менее гуще
От какого прилагательного нельзя образовать форму простой сравнительной степени.
Укажите предложение,в котором прилагательное является сказуемым.
чтение-вот лучшее учение любовь к родной природе-один из вернейших признаков любви к своей стране.
правда всего дороже. мы собирались за грибами в ближайший лес
большой хороший гигантский сладкий
И говорит ему: "Послушай-ка, дружище!
Ты, сказывают, петь великий мастерище.
Хотел бы очень я
Сам посудить, твое услышав пенье,
Велико ль подлинно твое уменье?"
Тут Соловей являть свое искусство стал:
Защелкал, засвистал
На тысячу ладов, тянул, переливался;
То нежно он ослабевал
И томной вдалеке свирелью отдавался,
То мелкой дробью вдруг по роще рассыпался.
Внимало все тогда
Любимцу и певцу Авроры*;
Затихли ветерки, замолкли птичек хоры,
И прилегли стада
Чуть-чуть дыша, пастух им любовался
И только иногда,
Внимая Соловью, пастушке улыбался.
Скончал певец. Осел, уставясь в землю лбом,
"Изрядно, - говорит, - сказать неложно,
Тебя без скуки слушать можно;
А жаль, что незнаком
Ты с нашим петухом;
Еще б ты боле навострился,
Когда бы у него немножко поучился",
Услыша суд такой, мой бедный Соловей
Вспорхнул - и полетел за тридевять полей.
Избави бог и нас от этаких судей.
1 Определите размер , которым написана басня
2 Укажите какой художественный приём лежит в основе сюжета басни Дайте определение этого приёма
3 Охарактеризуйте предмет речи (тему ) в данной басне
4 Прокоментируй те пафос ( основной эмоциональный тон ) басни
5 Укажите к какому роду литературы относится басня и обоснуйте свой ответ
6 Охарактеризуйте композицию басни , выделив в её содержании основные части
7 Объясните как лексика помогает автору охарактеризовать героев басни
А писатель-оратор
Б писатель-полемист
В писатель-утопист
Г писатель-сатирик
Почему?
а) облегчИт б) завИдно в) борОду г) ногтЯ
2 Укажите слово с чередующейся гласной в корне
а) отросток б) расписание в) облик г) загорелый
3 Укажите вводные слова
а) еда ли б) вряд ли в) исключительно г) разумеется
заранее спасибо)