сочинение про ежика и медвежонка есть?

Весенние ветерки пахнули свежей травой и птичьими гнездами.Перед домом лопнули большие почки на душистых тополях, на припеке стонали куры. В саду, из разогретой земли, протыкая зелеными кочетками догнивающие листья, лезла трава, весь луг подернулся белыми и желтыми звездочками. С каждым днем прибывало птиц в саду. Забегали между стволами черные дрозды - ловкачи ходить пешком. В липах завелась иволга, большая птица, зеленая, с желтой, как золото, подпушкой на крыльях,- суетясь, свистела медовым голосом.Как солнцу вставать, на всех крышах и скворечниках просыпались, заливались разными голосами скворцы, хрипели, насвистывали то соловьем, то жаворонком, то какими-то африканскими птицами, которых они наслушались за зиму за морем,- пересмешничали, фальшивили ужасно. Сереньким платочком сквозь прозрачные березы пролетел дятел, садясь на ствол, оборачивался, дыбом поднимал красный хохолок.И вот в воскресенье, в солнечное утро, в еще не просохших от росы деревьях, у пруда закуковала кукушка: печальным, одиноким, нежным голосом благословила всех, кто жил в саду, начиная от червяков:- Живите, любите, будьте счастливы, ку-ку. А я уж одна проживу ни при чем, ку-ку...Весь сад слушал молча кукушку. Божьи коровки, птицы, всегда всем удивленные лягушки, сидевшие на животе кто на дорожке, кто на ступеньках балкона,- все загадали судьбу. Кукушка откуковала, и еще веселее засвистал весь сад, зашумел листьями.
2. КОГДА ЗАКУКОВАЛА КУКУШКА
3. НАЙДИ В ТЕКСТЕТ И ВЫПИШИ С ЧЕМ СРАВНИВАЕТ АВТОР ЛЕТЯЩЕГО ДЯТЛА

1 ШАГ: рассказать немного о авторе (ну то есть кто это книгу написал.)
2 ШАГ:про героев (ну то есть рассказать кто главные герои)
3 ШАГ: о чем говориться в книге.
4 ШАГ: почему я хочу вам ее порекомендовать.
УМОЛЯЮ ПОМОГИТЕ!! НУ ЕСЛИ ВЫ НЕ ЧИТАЛИ ЭТУ КНИГУ, ТОГДА ПОЖАЛУЙСТА НАПИШИТЕ ПО ЭТОМУ ПЛАНУ ПРО ДРУГУЮ КНИГУ!!!!!!!!

Найдите в интернете фото этой картины и сделайте сочинение.
Расскажите о картине все подробно. Как я не знаю как прикрепить тут фото я ее не прикрепила.

Что-то про Пушкина, связанное с темой.
Во-первых,...
Во-вторых,...
Таким образом, автор хотел сказать, что....
Все это приправить цитатами из романа и мнениями критиков