анализ стихотворения о весна ,без края ,без конца ...Блок
5-9 класс
|
Анализ стихотворения А.А. Блока О, весна без конца и безкраю Стихотворение А.А. Блока О, весна без конца и без краю было написано 24 октября 1907 года, оно входит в цикл Заклятие огнем имраком . Стихотворение наполнено оптимизмом, имеет символическое значение,знаменующее наступление нового этапа, периода в истории России. Восприятиежизни, мира у Блока оптимистическое, несмотря на его противоречивость За мученья, загибель - я знаю-Все равно принимаютебя! Лирический герой обретает доспехи в враждующей встрече сжизнью, ведущей к заветной мечте. Сама жизнь предстает в женском образе сбуйным ветром в змеиных кудрях .Вся сложность и противоречивость жизни изображается Блоком ввиде целой системы е взаимоисключающих друг друга сторон, противоположныхэмоций неудача- удача, ненависть- любовь, плач- смех и др.В стихотворении можно проследить так называемые ключевыеслова, опорные точки композиции. Здесь таким элементом является глагольнаяформа принимаю , которая неоднократно повторяется.Мысли и чувства лирического героя, его нравственная позицияполучают оценку в образе автора.Доминирующим изобразительным средством в стихотворенииявляется повтор О, весна без концаи без краю-Без конца и без краюмечта! Повторение синонимов в каждом из этих выражений, заостряетна себе внимание, подчеркивается междометие О , интонацией восклицания.Сложное и противоречивое отношение к различным явлениям исторонам жизни, душевная раздвоенность передается с помощью антитезы ненавидя,кляня и любя.В произведениях поэта создается как бы особая метафорическаяречь, своеобразная вторая ступень языка над обычной, то есть язык символов.Таково в стихотворении изображение жизни- сначала, в первых четырех
Другие вопросы из категории
деревенские малыши 4 что привлекло героя в этом семействе? 5 опишите Саньку 6 почему герой решился идти на обман? 7 почему всё таки бабушка купила внуку пряник? 8 мини-сочинение "Конь с розовой гривой" 9 какие жизненные уроки я извлёк из рассказала "Конь с розовой гривой"
1)Мне здесь прекрасно... тепло и сыро!
2)О. если бы в небо хоть раз подняться!...Врага прижал бы я ...
3)Рождённый ползать-летать не может!
4) Я видел небо... Взлетал в него я, его измерил..
Читайте также
Без конца и без краю мечта!
Узнаю тебя, жизнь! Принимаю!
И приветствую звоном щита!
Принимаю тебя, неудача,
И удача, тебе мой привет!
В заколдованной области плача,
В тайне смеха - позорного нет!
Принимаю бессонные споры,
Утро в завесах темных окна,
Чтоб мои воспаленные взоры
Раздражала, пьянила весна!
Принимаю пустынные веси!
И колодцы земных городов!
Осветленный простор поднебесий
И томления рабьих трудов!
И встречаю тебя у порога -
С буйным ветром в змеиных кудрях,
С неразгаданным именем бога
На холодных и сжатых губах...
Перед этой враждующей встречей
Никогда я не брошу щита...
Никогда не откроешь ты плечи...
Но над нами - хмельная мечта!
И смотрю, и вражду измеряю,
Ненавидя, кляня и любя:
За мученья, за гибель - я знаю -
Все равно: принимаю тебя!
3)Изобразительно выразительные средства (Эпитеты сравнения, метафоры и т.д.) и для чего используются.
4)Синтаксис и пунктуация предложений
5)Звукопись
6)Рифма, ритм, размер
7)Выводы
Анализ стихотворения:
1) В.Лебедева-Кумача:
Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой
С фашистской силой темною,
С проклятою ордой!
Пусть ярость благородная
Вскипает, как волна,-
Идет война народная,
Священная война!
Как два различных полюса,
Во всем враждебны мы:
За свет и мир мы боремся,
Они - за царство тьмы.
Дадим отпор душителям
Всех пламенных идей,
Насильникам, грабителям,
Мучителям людей!
Где даль пугается, где дом упасть боится,
Где воздух синь, как узелок с бельём
У выписавшегося из больницы.
Где вечер пуст, как прерванный рассказ,
Оставленный звездой без продолженья
К недоуменью тысяч шумных глаз,
Бездонных и лишённых выраженья.
2) Взгляды, убеждения
3) Состояние автора , который писал этот стих или героя этого стиха
СДЕЛАЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАДО !!!
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ " АНЧАР " ПО ПЛАНУ , ПЛАН ВО ВЛОЖЕНИЯХ !!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАДО , А Я ЧИСТО ФИЗИЧЕСКИ НЕ
УСПЕВАЮ !!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА И , ЧТОБЫ БЫЛИ ПРИВЕДЕНЫ К КАЖДОМУ РАЗДЕЛУ СТРОЧКИ ИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ !!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !!!
В пустыне чахлой и скупой,
На почве, зноем раскаленной,
Анчар, как грозный часовой,
Стоит - один во всей вселенной.
Природа жаждущих степей
Его в день гнева породила,
И зелень мертвую ветвей
И корни ядом напоила.
Яд каплет сквозь его кору,
К полудню растопясь от зною,
И застывает ввечеру
Густой прозрачною смолою.
К нему и птица не летит,
И тигр нейдет: лишь вихорь черный
На древо смерти набежит -
И мчится прочь, уже тлетворный.
И если туча оросит,
Блуждая, лист его дремучий,
С его ветвей, уж ядовит,
Стекает дождь в песок горючий.
Но человека человек
Послал к анчару властным взглядом,
И тот послушно в путь потек
И к утру возвратился с ядом.
Принес он смертную смолу
Да ветвь с увядшими листами,
И пот по бледному челу
Струился хладными ручьями;
Принес - и ослабел и лег
Под сводом шалаша на лыки,
И умер бедный раб у ног
Непобедимого владыки.
А царь тем ядом напитал
Свои послушливые стрелы
И с ними гибель разослал
К соседям в чуждые пределы.