СТИХОТВОРЕНИЕ УТЁС
5-9 класс
|
как вы знаете,поэзия часто наделяет образы природы характерными чертами людей. Что вы можете сказать о характерах тучки и утёса?
ПОМОГИТЕ ПЛИИЗ
На мой взгляд тучка сравнивается с молодой, легкомысленной девушкой, которая легко переключается с одного объекта на другой, а великан - статный мужчина, гордый и важный, но он не может следовать за этой "девушкой" и остается один, как бы с раной в душе.
Главной темой этого стихотворения является одиночество человека в большом мире. Отсюда идет и олицетворяющие приемы. Автор проводит конкретные параллели между природой и жизнью человека. Чувства и внутренние переживания он переносит на утес и золотую тучку. Композиция стихотворения построена на контрасте тучки и утеса, которые и являются ГГ. Она передается при помощи антитеза (утес плачет, тучка весело играет, молодая тучка- старый утес), грамматики ( главные герои обозначены существительными мужского и женского рода), психологический контраст (тучка "умчалась весело играя", но утес одиноко стоит). Тучка характеризует легкость и беззаботность, тучка же- более основательное отношение к жизни.
Другие вопросы из категории
нужно выписать из повести толстого " отрочество" из главы гроза
выписать примеры эпитетов , сравнения , олицетворения , метафоры
Читайте также
4)ассонанс
2)лексический средства используемые в стихотворении их идейно-художественное значение.
а) синонимы:контекстуальные б) антонимы:контекстуальные
в)омонимы г)устаревшие слова:историзмы;архаизмы
Д) диалектизмы е)профессианализмы ж)неологизмы:авторские
з)фразеологизмы и)афоризмы:авторские
3)место и роль лирического произведения в контексте творчества поэта, в литературном процессе в целом
помгите плиз срочно!!!!!!!!!
Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана;
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя;
Но остался влажный след в морщине
Старого утеса. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко,
И тихонько плачет он в пустыне.
помогите завтра урок литературы