Сколько раз попадал в плен Андрей Соколов? (Судьба человека)

Дуней?

3)Какое решение он принял и осуществил?

4) Какова его роль в идейно-художественном содержании произведения?

2)Сколько раз встречался Раскольников с Порфирием
Петровичем?

3)Чьи это слова: << Я рвал кафтан пополам, делился с ближним, и
оба мы оставались голы, по русской пословице.. .››

4)Кто устроил судьбу детей Катерины Ивановны?

5)Чей это портрет: « Это был человек лет тридцати пяти...
Пухлое, круглое и немного курносое лицо его было...
довольно бодрое и даже насмешливое. Оно было бы даже и
добродушное, если бы не мешало выражение глаз, с каким-то
жидким водянистьш блеском... Взгляд этих глаз как-то
странно не гармонировал со всею фигурой, имевшей в себе
даже что-то бабье, и придавал ей нечто гораздо более
серьёзное, чем с первого взгляда можно бьшо от неё ожидать».
6)Кого спас от тюрьмы Лебезятников?
7)Какая погода была в ночь накануне самоубийства
Свидригайлова?

8)Какой из этих снов приснился Раскольникову ПЕРВЬІМ?

- сон об избитой хозяйке
- сон о забитой лошади
- сон об убитой старухе

9)Признался ли Раскольников матери в своём преступлении?
10)Кому вечность представляется в виде закоптелой баньки с
паукам по углам?

11)Кому Раскольников подал свою последнюю милостыню
(завалявшийся в кармане пятак)?

кто сколько сможет ( очень поможите ) это внутренный экзамен по литетаруте 1. В чем трагизм любви Желткова, героя рассказа Куприна «Гранатовый браслет»?
2. Докажите, что для героя рассказа Куприна «Гранатовый браслет» любовь является высшей ценностью мира.
3. Покажите богатство духовного мира героини повести Куприна «Олеся».
4. Докажите, приведя примеры из произведений Куприна, что его любимый герой – молодой человек, мягкий, интеллигентный, совестливый, горячо сочувствующий «меньшому брату» и одновременно безвольный, трагически подчиняющийся силе среды и обстоятельств.
5. Почему эпоху поэтов начала 20 века характеризуют как «серебряный век» русской поэзии? В чём его принципиальные отличия от «золотого века»?
6. Какие три совета дает юному поэту лирический герой стихотворения В.Я. Брюсова «Юному поэту»? Согласны ли вы с его позицией? Каким, на ваш взгляд, должен быть истинный поэт? Прочтите стихотворение наизусть.
7. Расскажите, что вы знаете о Брюсове – переводчике. Назовите его основные переводы. С каких языков они осуществлены?
8. Как в лирике Бальмонта проявляется интерес к древнеславянскому фольклору? Какие образы возникают? Проанализируйте стихотворения «Злые чары» и «Жар-птица».
9. Какую картину Бальмонт рисует в стихотворении «Первая любовь»? Расскажите о своём восприятии этого стихотворения.
10. Охарактеризуйте творчество раннего Маяковского. Каковы его основные специфические особенности? Прочтите одно стихотворение этого периода наизусть.
11. «Свобода – самое прекрасное в жизни, ради неё человек должен быть готов пожертвовать всем, даже жизнью». Подтвердите слова Горького примерами из его рассказов «Макар Чудра» и «Старуха Изергиль».
12. Докажите, что даже безумный, но неординарный шаг, по мнению Горького, останется в памяти людей. Приведите примеры из «Песни о Соколе», «Песни о буревестнике», «Легенде о Марко».
13. Какое значение имеет смысл названия пьесы «На дне»? Объясните его символическое звучание.
14. Кому посвящен цикл стихотворений Блока «Стихи о Прекрасной Даме»? В связи с чем написан? Проанализируйте 3 стихотворения из этого сборника. Одно прочтите наизусть.
15. Как раскрывается тема Дома в романе Булгакова «Белая гвардия»? Какое символическое значение для Булгакова имеет слово «дом»?
16. Какие философские проблемы поднимаются в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»?
17. Покажите неразрывность связи судьбы и творчества Цветаевой с Москвой. Проанализируйте цикл «Стихи о Москве». Прочтите одно стихотворение наизусть.
18. Охарактеризуйте образ лирической героини поэмы «Реквием».
19. Охарактеризуйте казачий быт, изображённый Шолоховым. Покажите особенности речи казаков. Как они помогают писателю передать жизненность обстановки. Как писатель рисует жизнь станицы?
20. Охарактеризуйте семейный уклад Мелеховых, Коршуновых, Астаховых. Составьте сравнительно-сопоставительную характеристику.
21. Как в романе «Тихий Дон» изображена Первая мировая война?
22. Сравните Аксинью и Наталью, объясните чувство Григория к каждой из них. Какое значение имеют имена героинь? Почему обе гибнут?
23. В чём смысл названия рассказа Шолохова «Судьба человека»?
24. Дайте подробную характеристику военной прозы и поэзии. Проанализируйте 2 произведения.
25. Дайте подробную характеристику городской прозе. Проанализируйте 2 произведения.

при сдаче Москвы французам?

2. При каких обстоятельствах происходит последняя встреча Наташи и князя Андрея? Прощает ли Андрей Наташу?

3. Как Пьер попадает в плен и с кем он там знакомится? Кто и что помогает ему пережить трудности плена?

(вопросы по роману "Война и мир")

Сочинение на тему:Героизм и мужество русского солдата ,в рассказе Шолохова "Судьба Человека".
План:
1.Встреча на переправе.
2.Исповедь Андрея Соколова.
3.Что помогло герою выстоять в тяжёлых испытаниях?
4.Как проявляет себя Андрей Соколов в сцене допроса коменданта?
5.Какую роль играет в жизни Андрея Соколова встреча с Ванюшкой?
6.Какие грани русского характера воплощает этот герой.