тема загадки животные примеры загадки отгадка изобразительно -выразительное средство загадки
5-9 класс
|
Зверёк бурый, неуклюжий,
Он не любит зимней стужи.
До весны в норе глубокой
Посреди степи широкой
Сладко спит себе зверёк.
Как зовут его? (Сурок)
Сер, да не волк, длинноух, да не заяц,
С копытами, да не лошадь.
(Осел)
У кого мешок под носом –
В нем он рыбку деткам носит?
(Пеликан)
Другие вопросы из категории
план событийнный 8 главы всего должно быть 3 пункта
план событинный 9 главы 1 пункт всего.
помогите пожалуйстааааааа
Читайте также
1.мысли одна другой мрачнее стеснились в душе его.
2.Пылкий нрав, горячий охотник, ласковый приём, продажная совесть.
3.лёгкий шорох пробегал по всему саду.
изобразительно-выразительные средства:сравнение,эпитет,олицетворение,гипербола,метафора
помогите! И найти там изобразительно-выразительные средства: к примеру олицетворения, эпитетыи др.
25 пунктов за решение. Но бредовый ответ типо: не знаю т.д. удаляю!
Ты помнишь, Алёша, дороги СмоленщиныТы помнишь, Алёша, дороги Смоленщины,
ПИШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ПО ПУНКТАМ(ОБОЗНАЧАЙТЕ ИХ!
1)проблематика произведения
2)идея романа(выход из проблемы,совет писателя по выходу из проблемы)
3)анализ языка произведения(примеры изобразительно-выразительных средств и фигур речи в романе,роль диалогов,образы,детали,ирония,анализ пейзажных зарисовок)
4)образ автора,его отношение к героям.
5)написать о композиции сюжетных линий
6)краткое содержание до 10-ой главы(к примеру: глава 1 и ниже что было или произошло,ну разберетесь)
7)мини сочинение на тему "история семьи кирсановых и ее композиционное значение в романе.
2)Идея,
3)Изобразительно-выразительные средства языка,
4)Что хотел показать автор изобразительно-выразительными средствами.
Помогите пожалуйста!!! На завтра уже надо!! Заранее спасибо!!:)