Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 660 вопросов и 6 445 975 ответов!

1. Объясни значение слов.

1-4 класс

строй -
стройка -
строиться -

2. Объясни смысл словосочетаний:
Бежать сломя голову -
Вставать с солнцем -
Схватить впопыхах -
говорить как ни в чём не бывало -

Shametko80 16 янв. 2015 г., 14:00:45 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
мишка21
16 янв. 2015 г., 15:28:05 (9 лет назад)

Строй - внутренний порядок, способ организации чего-либо.
Стройка -  комплекс сооружений, строительство которых осуществляется на одной или нескольких строительных площадках по единому проекту.
Строится - составляться, складываться, основываться

Бежать сломя голову - очень быстро и стремительно бежать (нестись, бросаться).
Вставать с солнцем - рано вставать
Схватить впопыхах - торопливо
Говорить как ни в чем не бывало - спокойно, размеренно.


Ответить

Другие вопросы из категории

Напишите о книге "Гарри Поттер Филосовский Камень"

1. Название
2. Жанр
3. Автор
4. О чём книга
5. Кто герой
6. Что можешь сказать о героях

Читайте также

Джек Лондон. Бурый волк. Ответе пожалуйста на вопросы. 1. Запиши имена героев рассказа. 2. Найди описание волка. 3 Объясни значения слов и подбери

синонимы. Слова: Изобличали, топаз и двухсотмильный пробег. 4. Найди адрес Ирвина. 5. Кроссворд "Герои рассказа". 6. Кто защищал права Волка. 7. Причитайте пятую часть рассказа. Определите главную мысль рассказа.

значение слова заквохчет

значение слова подседа

Пожалууйста,срочно!хотя бы что-то

Прочитайте приведённый фрагмент текста и выполните задания.


В первой своей молодости медвежата приводимы были ежедневно в гостиную, где Кирила Петрович по целым часам возился с ними, стравливая их с кошками и щенятами. Возмужав, они бывали посажены на цепь, в ожидании настоящей травли. Изредка их выводили пред окна барского дома и подкатывали им порожнюю винную бочку, утыканную гвоздями; медведь обнюхивал ее, потом тихонько до нее дотрагивался, колол себе лапы, осердясь толкал ее сильнее, и сильнее становилась боль. Он входил в совершенное бешенство, с ревом бросался на бочку, покамест не отымали у бедного зверя предмета тщетной его ярости. Случалось, что в телегу впрягали пару медведей, волею и неволею сажали в нее гостей, и пускали их скакать на волю Божью. Но лучшею шуткою почиталась у Кирила Петровича следующая.

Проголодавшегося медведя запрут, бывало, в пустой комнате, привязав его веревкою за кольцо, ввинченное в стену. Веревка была длиною почти во всю комнату, так что один только противоположный угол мог быть безопасным от нападения страшного зверя. Приводили обыкновенно новичка к дверям этой комнаты, нечаянно вталкивали его к медведю, двери запирались, и несчастную жертву оставляли наедине с косматым пустынником. Бедный гость, с оборванной полою и до крови оцарапанный, скоро отыскивал безопасный угол, но принужден был иногда целых три часа стоять прижавшись к стене, и видеть, как разъяренный зверь в двух шагах от него ревел, прыгал, становился на дыбы, рвался и силился до него дотянуться. Таковы были благородные увеселения русского барина!

В1. Выпишите фразы, передающие отношение автора к медведю и испытуемому человеку.

В2. «Нет! нет! пускай же и ему не достанется печальный дом, из которого он выгоняет меня” – когда и в связи с чем Владимир Дубровский пришёл к такому решению?

В3. Объясните значение слова «волокита» во фразе «Но в зале встретила их Марья Кириловна, и старый волокита был поражен ее красотой».

В4. Почему Дубровский искал возможности поселиться в доме Троекурова и отказался от своей мести?


В5. Назовите использованные в данной фразе художественные средства: «Лицо

его стало (1) мрачнее ночи, он с презрением улыбнулся, (2) грозно взглянул на дворню

и поехал шагом около двора»?

Ответы на задания С необходимо дать в виде связного текста (3-6 предложений)


С1. Какие обстоятельства заставили Владимира Дубровского стать разбойником? Хотел ли он им быть?

С2. Как вы думаете, почему Владимир Дубровский покинул своих крестьян?



Вы находитесь на странице вопроса "1. Объясни значение слов.", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.