СРОЧНО!!! ПОМОГИТЕ НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ "ЯВЛЯЕТСЯ ЛИ ПЕЧОРИН ГЕРОЕМ СВОЕГО ВРЕМЕНИ" Очень нужно подробное сочинение, не маленькое. Из
5-9 класс
|
интернета не берите!!! Училка заходит на сайты!!! :((( Или переделайте пожаалуйста!!!
Почему же М. Ю. Лермонтов называет Печорина «героем нашего времени»? Ответ на этот вопрос дает сам автор романа: «Эта книга испытала на себе... несчастную доверчивость некоторых читателей... к буквальному значению слов. Иные ужасно обиделись... что им ставят в пример такого безнравственного человека... другие же... замечали, что сочинитель нарисовал свой портрет...
Герой Нашего Времени... портрет, но не одного человека: это портрет, составленный из пороков всего нашего поколения, в полном их развитии».
Таким образом, автор сам нас приводит к истинному пониманию «героизма» своего персонажа: Печорин — вовсе не образец для подражания, он только яркий представитель своей непростой эпохи, в этом смысле, пожалуй, он и является настоящим героем своего времени.
Другие вопросы из категории
Читайте также
Название "Детство",срочно пожалуйста.
План
1.Вступление .Какой увидел бабушку Алёша в первый раз?
2. Основная часть "Самый понятый и дорогой человек для Алёши"
а)Умение видеть красоту природы и радоваться ей по детски
б) Талант рассказывать сказки
в)Как раскрывалась бабушкина в пляска
г) Поведение во время пожара
д)Отношение к людям (на теплоходе ,на пожаре,к Григорию Ивановичу)
е) Отношение к деду и его причудам
3)Заключение.Какую роль сыграла бабушка в жизни Алёши Пешкова .
но найдите плиз)Это про Владимира Дубровского-сына Андрея Дубровского.
Тема:"Трагическая история Владимира Дубровского.
Проблема: Почему жизнь Дубровского сложилась трагично? Заслужил ли он такую судьбу?
План:
1.Вступление.В какую эпоху происходят события романа?
Основная часть:
2. Жизненный путь Дубровского.Детство и Юность.
-Что ожидало Дубровского в жизни? Отношения с отцом.(Цитаты!!!)
3.Перемены в жизни. Смерть отца.
-Что значило для Владимира это событие? Как он себя повел? Что испытывал? (Цитаты)
4.Благородный разбойник.
-Почему Дубровский встал на путь разбоя?
-Как он вел себя в роли главаря шайки?(примеры из текста)
5.Любовь в жизни Владимира.
-Крах надежд.Почему любовь закончилась трагично?
-Почему Владимир уехал из России?
6.Отношение автора к герою.Можно ли однозначно назвать Владимира положительным героем?В чем особенность судьбы этого человека?
7.Заключение.Кто виноват в несчастьях Дубровского?Было ли это заслуженно? Объясни своё мнение Нравится ли вам Владимир Дубровский?(по поступкам)Какие чувства у вас вызывает герой романа?
Написать сочинение по последней фразу "А в этом нельзя ошибиться!"
СМЫСЛ НАЗВАНИЯ КОМЕДИИ ГОРЕ ОТ УМА??
Помогите ребята срочно
Только не с интернета
Вопросы к данному сочинению
Тема образ Тараса Бульбы
1) Запорожская сечь-кузница сильных и мужественных мужчин
2) Ярчайший представитель казачества
3) Основные черты характера любовь к отчизне отношение с семьей б)смелость и отвага
в)Готовность погнуть за отчизну
4) Отношение к товарищам
5) Как я расцениваю поступок Тараса ( убийство сына)