как вы относитесь к произведению каникулы автор Рей Дуглас Брендбери
5-9 класс
|
*** Главные герои муж с женой и семилетний мальчик Джим.
*** Рассказ учит тому, что мы не ценим то, что имеем, а начинаем это понимать
только, тогда, когда уже потеряли. Мужчина и женщина ненавидели шум, гам и
суету своего города, страдали от того, что каждое утро нужно бежать на работу и
т.д. Они мечтали о тишине и покое, о том, чтобы жить одним, и чтобы на всем
свете никого не было. Это случилось. Они одни. И никого в целом мире.
И что? Какова теперь их мечта?
Вот она! "Хорошо, правда, если бы мы вечером легли спать,
а ночью все каким-то образом вернулось на свои места. Все нелепости,
шум и гам, ненависть, все ужасы, все кошмары, злые люди и бестолковые
дети, вся эта катавасия, мелочность, суета, все надежды, чаяния и любовь.
Правда, было бы хорошо?"
Цените жизнь! --- вот главная идея произведения.
Другие вопросы из категории
было что-то про хриплый голос капитана (извините если что, просто я не помню). Если вы вдруг что-то вспомнили. Пожалуйста, напишите мне этот стих (и желательно автора) Заранее спасибо!
Читайте также
прошу, на сегодня надо, оочень срочно !!!!
2.Как вы думаете, если жестокости были нашим героям не по душе, чем тогда их привлекали пираты и разбойники?
3.Что нового вы узнали о характере Гека из глав 6,7 и 8?
4.Почему Негр Джим доверял Геку?Как Гек относился к Джиму?Почему он не выдал беглого негра?
5.Почему Гек хотел спасти шайку убийц, которые остались на разбитом корабле?
6.Перечитайте пейзажные зарисовки, которые автор, даёт глазами Гека(начало главы 8, глав 12 и 13.) Помогают ли они понять что-то ещё в характере Гека?
7.Опиши , какими вы представляете себе Гека Финна.
8.Расскажи о главном герое книги "Приключения Гекльберри Финна": о его жизни, характере, о том,с помощью каких литературных приёмов Марк Твен раскрывает характер Гека(не забудьте , что повествование в книге ведётся от лица самого Гека).
9.Докажите опираясь на текст, что Марк Твен пишет о своих героях с юмором.
10.Докажите что Марк Твен был прав, назвав свою книгу "Приключения Гекльберри Финна".
11.Расскажите от лица Гека Финна о его жизни у вдовы Дуглас, сохранив при этом особенности языка этого героя.
сюжета.
3)Попробуйте объяснить, почему в рассказе нет имени повествователя. Чего достигает таким приемом автор?
4)Как вы представляете себе Лидию Михайловну?Какие черны её характера и поведения вызывают симпатию?
5)Какая роль в этом рассказе отводится игре?Опишите игру в которую играл мальчик.
6)Перечитайте рассказ и оцените его важность для понимания позиции автора. 7)Предложите возможный вариант эпиграфа к этому рассказу,который бы подчеркнул основную идею произведения.
действия героя на базаре? Почему он себя так вёл? -Вспомните, как герой шёл со своей покупкой домой? -Что же с ним произошло и почему? - Зачем автор показал в рассказе равнодушие окружающих к радости и горю героя? -А что в тексте указывает на глубину его переживаний? -Что вызывает в этой истории смех, раздражение, слёзы? -Кто виноват в том, что всё так печально закончилось? -Как вы думаете, от каких «обывательских черт» надо было бы избавиться мужику? -Над чем смеётся и над чем горюет автор рассказа? -Как вы думаете, актуальны ли рассказы М.Зощенко сегодня и почему? -Так что же характерно для рассказа М.Зощенко: юмор или сатира?
одновременно? Над кем и над чем смеется писатель? 2)Что хочет сказать автор тем, что Порфирий (тонкий) начинает повторять рассказ о своей семье? Почему он вдруг изменился? 3)Как вы думаете, что смешнее, если бы был мотив служебной подчиненности или если (как в рассказе) этого мотива нет? 4)Как показывает автор перемену в Порфирии, когда тот узнает о служебном положении своего знакомого (что происходит с ним, с вещами)? Почему толстый отвернулся от тонкого и ушел? Как об этом говорит Чехов?