сервис вопросов и ответовплан рассказа о Пете Ростове
1-4 класс|
|
Drozdova1992
11 июля 2013 г., 7:40:48 (10 лет назад)
Timur135
11 июля 2013 г., 9:39:22 (10 лет назад)
я нашла только сочинение!
Роман Л.Н. Толстого «Война и мир» огромное эпохальное полотно. Перед читателем показаны судьбы отдельных героев и целых семей, например, семей Ростовых, Болконских, Курагиных. Любой роман состоит из отдельных эпизодов, сюжетно связанных между собой. Каждый эпизод важен для раскрытия того или иного характера, сюжетной взаимосвязи, судьбы героя. Обратимся к анализу эпизода из 4 тома «Войны и мира», рассказывающего о первых впечатленияхПети в партизанском отряде. Петя – самый младший в семье Ростовых, любимец матери. Он попадает на войну совсем юным, и главная цель для него – совершить подвиг; стать героем: « Петя находился в постоянно счастливо-возбужденном состоянии радости на то, что он большой, и в постоянно восторженной поспешности не пропустить какого-нибудь случая настоящего геройства». Он романтик, война глазами Пети – лишь приключение, возможность испытать себя.Ему не страшно: на войне Петя должен обязательно быть в центре событий, на передовой, чтобы осуществить свою заветную мечту – совершить подвиг, героический поступок. Но «генерал именно запретил Пете участвовать в каких бы то ни было действиях Денисова». Разве романтик может с этим согласиться ? И все же, приказ для военного – закон. Доброта, которая окружала мальчика в семье, сделала его чутким,отзывчивым, способным к состраданию. «Петя находился в восторженном детском состоянии нежной любви ко всем людям и вследствие того уверенности в такой же любви к себе других людей». И это чувство искреннее. Он любит всех однополчан, пытается сделать для них приятное: предлагает свой ножик, угощает изюмом. В партизанском отряде бойцы любят Петю, относятся к нему по-отечески. Но Ростов стремится выглядеть старше своих лет, доказать окружающим,
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Составьте план рассказа.
Составьте план рассказа Корзина с еловыми шишками, Паустовский.
Надо составить план к примеру такой:
Григ встретил в лесу девочку, дочь дровосека.
Составь план рассказа о любом писателе начала ХХ века ----------------------------------------------------------------------------------
ребят я не понимаю,надо просто план писать или по этому плану рассказ?ну тоесть так:
1)Имя и Фамилия писателя
или так:
1)Лидия Чарская
Литературное чтение 1 класс Собрались как-то все буквы и решили создать хор. Начал дирижер их всех слушать. Оказалось, что петь могут только 10 букв
из 33. Они оказались самые голосистые .Это буквы -а,о,е,ё,и,ы,у,э,ю,я. Так и назвали их гласными. Остальные буквы очень хотели петь, они согласны были на всё, что им скажет дирижёр. Поэтому их назвали согласные. А некоторые из согласных звуков могли только шипеть . Это буквы - ш,щ,ч,ж . Они стали называться шипящими согласными. Ь и Ъ только кивали в знак согласия. Их так и стали называть знаками. План рассказа.
Житков Борис Степанович Как слон спас хозяина от тигра Из цикла "Рассказы о животных" У индусов есть ручные слоны. Один индус пошёл со слоном в лес по
дрова. Лес был глухой и дикий. Слон протаптывал хозяину дорогу и помогал валить деревья, а хозяин грузил их на слона. Вдруг слон перестал слушаться хозяина, стал оглядываться, трясти ушами, а потом поднял хобот и заревел. Хозяин тоже оглянулся, но ничего не заметил. Он стал сердиться на слона и бить его по ушам веткой. А слон загнул хобот крючком, чтоб поднять хозяина на спину. Хозяин подумал: "Сяду ему на шею - так мне ещё удобней будет им править". Он уселся на слоне и стал веткой хлестать слона по ушам. А слон пятился, топтался и вертел хоботом. Потом замер и насторожился. Хозяин поднял ветку, чтоб со всей силы ударить слона, но вдруг из кустов выскочил огромный тигр. Он хотел напасть на слона сзади и вскочить на спину. Но он попал лапами на дрова, дрова посыпались. Тигр хотел прыгнуть другой раз, но слон уже повернулся, схватил хоботом тигра поперёк живота, сдавил как толстым канатом. Тигр раскрыл рот, высунул язык и мотал лапами. А слон уж поднял его вверх, потом шмякнул оземь и стал топтать ногами. А ноги у слона - как столбы. И слон растоптал тигра в лепёшку. Когда хозяин опомнился от страха, он сказал: - Какой я дурак, что бил слона! А он мне жизнь спас. Хозяин достал из сумки хлеб, что приготовил для себя, и весь отдал слону. Составить план рассказа.
Составь план рассказа о путешествии оловяного солдатика в бумажгой лодке и его возвращении домой.Сначала вспомни события,как солдатик оказался на улице.
План можно начать так:
1)Солдатик выпал из окна.
2)Мальчик и служанка ищут его.
3)____________________________________________________________________________
4)____________________________________________________________________________
5)____________________________________________________________________________
Решите пожалуйста,балл 34!!!
Вы находитесь на странице вопроса "план рассказа о Пете Ростове", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.