ОПИСАНИЕ РАЗЫ ИЗ СКАЗКИ СКАЗКА О ЖАБЕ И РОЗЕ
1-4 класс
|
роза милая красивая благоуханная нежная она леди
Другие вопросы из категории
Читайте также
Приятности, Удовольствия и Блаженства, Наслаждения и Услады. Прочитайте несколько имен обитателей этого сада. 1. Блаженство объедаться 4. Радость видеть солнышко 7. Радость помнить прекрасное 2. Радость бегать по траве босиком 5. Радость лепить снежки 8. Утеха любить самого себя 3. Радость верить 6. Радость наедятся 9. Услада опиваться. Если вы читали сказку, вспомните, если не читали-догадайтесь, кто из обитателей Сада радости жил во Дворце Обжор, кто встретился героям в хороводе Радостей Детства, кого увидели путешественники среди Больших Радостей. Впишите в соответствующие 3 колонки Обитатели Дворца Обжор; Радости Детства; Большие Радости.( через запятую) соответствующие именам обитателей этого сада. 1 Блаженство объедаться; 2 Радость бегать по траве босиком; 3 Радость верить; 4 Радость видеть солнышко; 5 Радость лепить снежки; 6 Радость надеяться; 7 Радость понимать прекрасное; 8 Утеха любить самого себя; 9 Услада опиваться.
2) Что в ней сказочного
3) Проследи, как автор описывает внешний вид розы
4) Какие выразительные слова он для этого использует
5) А как Гаршин изображает жабу
6) Какими чувствами наделяет писатель розу и жабу
7) Почему жаба хотела уничтожить розу
8) Можем ли мы сказать, что жаба и роза противопоставляют друг другу. Объясни
9) Приведи примеры из текста.
10) Что ты можешь сказать о характере мальчика
11) А как о нём говорит автор
12) Как он относится к герою: с любовью, состраданьем, нежностью, безразличием, равнодушием, презрением, юмором
13) Обсудите с другом, почему писатель объединил в своей сказке истории розы и мальчика. Что их сближает
14) Каким настроением проникнуто произведение Гаршина: радостью, отчанием, безысходностью, весельем, печалью, светлой грустью