Из расказа чучело какие нравственные ценности из жизни лены и её дедушки вы возмете для себя или написать письмо Диме Сомову

2.Что дурное высмеивает Н.В Гоголь в пьесе "Ревизор" и М.Е Салтыков-Щедрин в повести "Как один мужик двух генералов прокормил".

План:
1.Рождаются ли предателями трУсами?
2.Как стал придателем Димка Сомов?
3.Какие главные черты в характере Лены Б.
4.В каких поступках Лены поялвяется её характер?
5.Может ли доброта,любовь заставить слабого человека совершать смелый поступок?
6.Согласны ли вы со словами "Сила победит"?
7.Почему Лена и её дедушка уезжают из города?
8.Понравился ли вам этот рассказ?

ведут себя Жилин и Костылин в плену ?Как ты думаешь кому из них
тяжелее?Почему? 5)Расскажи как готовился Жилин к побегу . Как ты думаешь
что в это время делал Костылин ? 6) Проследи по тексту и отбери
материал для ответа на вопрос о том как вели себя во время побега Жилин и
Костылин .Как их поведение характеризует того и друго ? Расскажи об
этом ? 7)Проследи как показаны в ней переживания Жилина в минуту
опасности. 8) Приготовь рассказ (Дружба русского офицера с горкой
девчкой) Начни его с описания внешности Дины(2,6)главы .Затем расскажи о
том ,как и почему привязалась Дина к Жилину .Порассуждай о том какую
роль сыграла татарская девочка в его судьбе .9)Рассмотри иллюстрации к
расказу .К каким эпизодам они относятся ? Как помогают иллюстрации
представь быт горцев и природу Кавказа ?Какие иллюстрации к рассказу
нарисовал бы ты .Расскажи о них . 10)Напиши краткое изложение пятой
главы от слов:Уж высожары спускаться стали -до слов:Привезли на рассвете
в аул ,посадили на улице.Озаглавьте его. Озаглавьте все главы
-Кавказкого пленика .