Письменно раскрыть характер главного героя Николеньки (Повесть Детство) Толстой.
5-9 класс
|
Имя гениального русского писателя Л. Н. Толстого известно читателям всего мира. Его великий талант и неиссякаемый интерес к движениям человеческой души раскрылись в полной мере в повести "Детство". Главный герой произведения - Николенька Иртеньев. Это маленький десятилетний мальчик с добрым, чутким сердцем, живой и впечатлительной душой.
Становление характера Николеньки проходит среди различных, близких ему людей: родителей, братьев и сестер, учителей, дворовых. Отношения с каждым из них оставляют в сердце мальчика неповторимый след, оказывающий влияние на душевное состояние, мысли и чувства Николеньки. Отзывчивый и впечатлительный ребенок внимательно наблюдает не только за событиями, происходящими в мире внешнем, но и за изменениями в своем внутреннем мире. Эта внимательность ко всем движениям собственной души помогает Николеньке справляться со многими проблемами, делать верные выводы.
Другие вопросы из категории
План :
1) МОтив надвигающийся опасности в описании раннего утра
2) Трудолюьие , ловкость , инергия Яшки в приготовлениях к рыбалке
3) Причина по которой Яшка берет с собой Володю и как она проявляет характер мальчика
4)Володя глазами Яшки и глазами автора
Читайте также
ПОВЕСТЬ ДЕТСТВО.ТОЛСТОЙ Л.Н.
1.как проявляются характеры героев в случае со скатертью и на чьей стороне вы в этой ситуации? какие
СОВЕРШАЮТСЯ ОШИБКИ ГЛАВНЫМ ГЕРОЕМ ВИДИТ ЛИ ОН ИХ САМ?
2.Толстой спрашивает :"Вернутся ли когда-нибудь та свежесть, которыми обладаешь в детстве?аое время может быть лучше того,когда две лучшие добродетели-невинная веселость и беспредельная потребность любви были единственными побуждениями в жизни?...неужели жизнь оставила такие тяжелые следы в моем сердце,что навеки отошли от меня слузы и восторги эти?Что беспокоит л.н.Толстого,когда он думает о детстве?
помогите плиз!!!!!!!
1. С какой целью М.Ю.Лермонтов нарушает
хронологический порядок построения «Героя…»?
А) дает
возможность объективно, через самоанализ, раскрыть «историю дуэли» человека;
Б) стремление
к оригинальности;
В) для того
чтобы пробудить интерес читателя к герою;
Г)
постепенное—от «внешнего к внутреннему»- раскрытие характера главного героя;
2. Почему описание внешности, портрет Печорина
дан «проезжим офицером», а не Максимом Максимовичем? Он:
А) не
наблюдателен
Б) не способен
к обобщениям
В) не мог быть
объективен в описании Печорина
Г) слишком
прост, не может понять Печорина. Так как тот—человек другого круга
3. С какой целью введены в роман пейзажные
зарисовки? «Солнце казалось мне тускло, лучи его меня не грели...» «Солнце едва
выказалось из-за зеленых вершин,и слияние первой теплоты его лучей с умирающей
прохладой ночи наводило на чувства какое-то сладкое томление…»
А) изображение
красоты Кавказа
Б) углубление
характеристики героя
В) изменение
душевного состояния героя
Г) плавное
развитие сюжета
4.Какие темы и мотивы лирики М.Ю. Лермонтова сходны с
мотивами и темами творчества А. С. Пушкина
повести Тарас Бульба. 10 выражений.
Автора: Н.В.Гоголь.
Помогите пожалуйста)) буду благодарна))