помогите срочно сижу на уроке.Напишите сочинение на тему что было дальше после романа Дубровский что было с Машей и Дубровским .Пожалуйста очень надо

ФАВОР

а, олицетворение и т.д.). Вот стих:

Сороковые, роковые, Военные и фронтовые, Где извещенья похоронные И перестуки эшелонные. Гудят накатанные рельсы. Просторно. Холодно. Высоко. И погорельцы, погорельцы Кочуют с запада к востоку... А это я на полустанке, В своей замурзанной ушанке, Где звездочка не уставная, А вырезанная из банки. Да, это я на белом свете, Худой, веселый и задорный. И у меня табак в кисете, И у меня мундштук наборный. И я с девчонкой балагурю, И больше нужного хромаю. И пайку надвое ломаю, И все на свете понимаю. Как это было! Как совпало -- Война, беда, мечта и юность! И это все в меня запало И лишь потом во мне очнулось!.. Сороковые, роковые, Свинцовые, пороховые!.. Война гуляет по России, А мы такие молодые! Заранее СПАСИБО!!!

1- отношение матери к любви лизы и Эраста?

2- как ведет себя лиза с Эрастом?

3-всегда ли лиза руководствуется поступками и чувствами?

скажите пожжж

почему Дубровский стал разбойником?
план:
1.краткая история героя
2.характер героя
3.письмо из дома ,которое нарушило его жизнь
4.болезнь и смерть отца,слушные сведения о виновнике всех несчастий
5.неправедный суд ,подкупленные чиновники,поджог имения,преступление и ответственность Дубровского за жизнь крестьян
6. появление шайки
7.встреча Дубровского с Машей
8.дубровский "благородный разбойник" ))))))))))не менее на лист))) за ранее спасибочки))))))) очень нужно!!!!!!!!!)))))помогите пож!!!)))))))))))))))))))))))

? Напишите об этом в сочинении-миниатюре на тему: "Пеппи в гостях на уроке литературы в моей школе".

Фета

Помогите,написать сочение,на одну из этих тем