опишите пожалуйста каждое имя героев комедии " Недоросль"
1-4 класс
|
Тришка, Проскурина, Правдин, Простаков, Фонвизин, Митрофанушка, Цифиркин, Скотинин, Правдин, Стародум,Софья.
Другие вопросы из категории
Читайте также
Действия и поступ- ки, совершаемые героем; их характеристика. Опишите внешность и характер героя. Опишите внешность и характер героя. Отношение автора к герою. Отношение автора к герою. Ваше отношение к герою. Ваше отношение к герою.
Срочно помогите , плиз!
1)Имя героя,пр-е
2)Как он выглядит
3)Что я хочу от него
4)Кратко содержание
5)О чем он заставляет думать?
6)Что вы ему хотели бы сказать,рассказать,показать?
7)Почему?
___________________________________________________________
очень нужно,помогите пожалуйста,буду очень признателен!
2. почему по твоему мнению кокованя решил взять даренку к себе в дом? а почему девочка согласилась идти жить к коковане?
3.как зажили втроём кокованя,даренкаи и муренка? как они относились друг к другу? почему ты так думаешь?
4.почему коковане и даренке так хотелось увидеть серебряное копытце:
каждый из героев верил в сказки и хотел увидеть это чудо,
герои были бедными,надеялись продать драгоценные камни и зажить богато?
объясни.
5.почему все-таки произошло чудо с Даренкой и Кокованей?
6. каким нарисовал серебряное копытце художник? а каким представляешь себе его ты?
опиши словами.
7.как автор относится к героям? а что думаешь о них ты?
8. какими мыслями хотел поделиться со своими читателями Бажов?