В5 Как называется образное определение служащее средством художественной выразительности (<>, любимых дум>>стихотворение

женщины" Некрасова

«не восприняли» Оськины слушатели?
Укажите в предложенном отрывке и другие средства художественной выразительности.

Успех был сокрушительный. Артисты едва не задохнулись в материнских объятиях зрителей. После спектакля Оська читал описание украинской ночи из «Сорочинской ярмарки».
Зал уселся и затих.
‒ «Знаете ли вы украинскую ночь?» ‒ с чувством начал Оська.
‒ Нет, нет!!! ‒ закричал зал. ‒ Не знаем! Просим! Просим!
‒ «Нет, вы не знаете украинской ночи!» ‒ продолжал немного смущенный Оська.
‒ Ясно, не знаем, ‒ согласились матери. ‒ Откуда нам знать? Какое наше воспитание было!
Потом ребята водили матерей и показывали свои плакаты, рисунки, журналы, доску газетных вырезок.
Начались игры и танцы. Матери сперва жались к стене, смущались, но Динка и Зорька вытащили их на середину комнаты. Я грянул «Барыню» в четыре руки, считая пару Оськиных, и комната завертелась, как огромный волчок. У нас дома бывали елки и «вечера рождения», но никогда не было так весело и хорошо. (Л. Кассиль).

Эпитет же?

"метель")

Т.Ю. Коти
МЕТЕЛЬ
Ах, какая снежная,
белая метель,
Крутится, вертится,
словно карусель.
Заметает улицу,
как лиса хвостом,
Не найти прохожим
даже нужный дом.
В кружевные сети
ловит нас зима,
Заметает ветер
целые дома.
Не боюсь метели,
санки подхвачу
И с высокой горки
с вихрем покачу.
Пусть снежинки колкие
пляшут и звенят,
Снова жду на горке я
школьников-ребят.
Вместе будем весело
в саночках летать,
Под метель задорные
песни распевать!