С помощью каких художественных средств удается Щедрину показать глуповцев?
10-11 класс
|
Основные - гипербола и гротеск, фантастика. Пародия (Например, "Сказание о шести градоначальниках" - пародия на многочисленные произведения на историческую тему в 60-гг.19 века). Форма летописи. Смешение времён.
Другие вопросы из категории
ла Лиза и полюбила его?"
Вспомните как можно больше произведений русской и мировой литературы, в название которых входит слово «номер» или любые числа. Разместите их на форуме по уроку.
Читайте также
"История одного города" Срочно!!!
Опять стою я над Невой,
И снова, как в былые годы,
Смотрю и я, как бы живой,
На эти дремлющие воды.
Нет искр в небесной синеве,
Все стихло в бледном обаянье,
Лишь по задумчивой Неве
Струится лунное сиянье.
Во сне ль все это снится мне,
Или гляжу я в самом деле,
На что при этой же луне
С тобой живые мы глядели?
Какие художественные средства, цветовая гамма?
И вот опять уж по зарям
В выси, пустынной и привольной,
Станицы птиц летят к морям,
Чернея цепью треугольной.
Ясна заря, безмолвна степь,
Закат алеет, разгораясь…
И тихо в небе эта цепь
Плывет, размеренно качаясь.
Какая даль и вышина!
Глядишь — и бездной голубою
Небес осенних глубина
Как будто тает над тобою.
И обнимает эта даль, —
Душа отдаться ей готова,
И новых, светлых дум печаль
Освобождает от земного.
1. Автор и название стихотворения.
2. История создания стихотворения когда написано, по какому поводу, кому посвящено.
3. Тема, идея, основная мысль / о чем стихотворение /. Цитаты из текста, подтверждающие выводы.
4. Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора