что значит рождение спектакля?
5-9 класс
|
какими качествами должен обладать актер театра?
Главное--способность к перевоплощению Для этого надо обладать многими взаимоисключающими качествами(от обаяния до --наоборот-- умения выглядеть отталкивающе) Интеллект Наблюдательность Жизненный опыт(позволяющий играть кого угодно от бомжа до дворянина) Пластика Мимика Дикция Дисциплина и самодисциплина Вообще как я писал недавно в ответах в учебниках по актёрской игре написано примерно так:--"Актёр не может играть хорошо или плохо актёр может играть правильно или не правильно в предложенных режиссёром обстоятельствах"Но!! !тем не менее ))Слишком много качеств отличают ХОРОШЕГО!актёра от посредственного
Например для актёров "старой школы " (Е.Евстигенеев,И Смоктуновский,Ю Яковлев и.т.д.)характерно "фирменное" умение себя преподать Например кого бы не играл такой актёр на него приятно смотреть на экране (как он сидит разговаривает пьёт чай и .т.д.)Например замечено--Если вы смотрите фильм в котором начинаете по настоящему ненавидеть отрицательного героя то значит скорей всего что его играет просто хороший актёр В общем --это тема не на один ответ
это значит что его создают .рождают в мыслях .
хорошими талантами добротой и умением вжится в роль.
Другие вопросы из категории
И что бы героям было 11-12 лет или они были бы из 5 класса.
Читайте также
( - Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана?)
2.Чем можно объеснить наличие в тексте слов ( мы ,наш,наши , все )?
3.Со слов:
И только небо засветилось,
Все шумно вдруг зашевелилось,
Сверкнул за строем строй.
Полковник наш рожден был хватом:
Слуга царю, отец солдатам...
Да, жаль его: сражен булатом,
Он спит в земле сырой.
И молвил он, сверкнув очами:
"Ребята! не Москва ль за нами?
Умремте же под Москвой,
Как наши братья умирали!"
И умереть мы обещали,
И клятву верности сдержали
Мы в Бородинский бой.
Ну ж был денек! Сквозь дым летучий
Французы двинулись, как тучи,
И всё на наш редут.
Уланы с пестрыми значками,
Драгуны с конскими хвостами,
Все промелькнули перед нам,
Все побывали тут.
Вам не видать таких сражений!..
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.
Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!..
Земля тряслась - как наши груди,
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой...
Вот смерклось. Были все готовы
Заутра бой затеять новый
И до конца стоять...
Вот затрещали барабаны -
И отступили бусурманы.
Тогда считать мы стали раны,
Товарищей считать.
Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя:
Богатыри - не вы.
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Когда б на то не божья воля,
Не отдали б Москвы!
Каким вы увидели бой?
Что заставляет старого солдата с гордостью говорить о прошлом?
Ужа и что для Сокола?
Нужно это все расписать. Как можно расписать, что она литературная?
И что значит со странствующим сюжетом?
Очень надо, плиз )
писателей?А что различает?В чем,по-твоему,причина этих различий?
художником, или поэтом?
3.Считаешь ли ты себя талантливым чем-то? Что нужно для того, чтобы талант развивался?
4.Почему талантливый человек не всегда бывает понят и признан при жизни?
Помоги пожалуйста.