От чего умер левша? Помогите пожалуйста!!
5-9 класс
|
Левша - тульский мастер, прекрасно знающий свое дело. Выполняя важный заказ от императора, он выполняет самую мелкую работу - делает гвоздики, которыми прибили подковки блохе. Он скромный, в отличие от своих товарищей, даже имени своего не оставил на подковках. Левшу высоко оценили за границей, предлагали ему остаться в Англии, обещали и хорошую зарплату, и жену красивую. Но Левша ни за что не согласился, думал только о Родине. Вызнав от англичан секрет чистки ружей, он вез этот секрет в Россию. Но Родина не оценила своего героя по достоинству: простуженного, больного Левшу не могли даже поместить в нормальную больницу и оказать медицинскую помощь. Как самую последнюю собаку, бросали его, бессильного, на пол, долго возили по городу в поисках больницы для бедных. Такое отношение и погубило Левшу. Сказ Н. С. Лескова "Левша" лишний раз напоминает нам, как не умеют в нашей стране ценить талантливых людей. Мы живем в 21 веке, а отношение все то же, поэтому умные, талантливые люди уезжают за границу и находят там себе достойное существование.
тульский - от белой горячки
Другие вопросы из категории
Нужно мини соченение на тему : Что такое воображение? Откуда человек черпает силу воображения?
Читайте также
2) Взгляды, убеждения
3) Состояние автора , который писал этот стих или героя этого стиха
СДЕЛАЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАДО !!!
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ " АНЧАР " ПО ПЛАНУ , ПЛАН ВО ВЛОЖЕНИЯХ !!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАДО , А Я ЧИСТО ФИЗИЧЕСКИ НЕ
УСПЕВАЮ !!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА И , ЧТОБЫ БЫЛИ ПРИВЕДЕНЫ К КАЖДОМУ РАЗДЕЛУ СТРОЧКИ ИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ !!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !!!
В пустыне чахлой и скупой,
На почве, зноем раскаленной,
Анчар, как грозный часовой,
Стоит - один во всей вселенной.
Природа жаждущих степей
Его в день гнева породила,
И зелень мертвую ветвей
И корни ядом напоила.
Яд каплет сквозь его кору,
К полудню растопясь от зною,
И застывает ввечеру
Густой прозрачною смолою.
К нему и птица не летит,
И тигр нейдет: лишь вихорь черный
На древо смерти набежит -
И мчится прочь, уже тлетворный.
И если туча оросит,
Блуждая, лист его дремучий,
С его ветвей, уж ядовит,
Стекает дождь в песок горючий.
Но человека человек
Послал к анчару властным взглядом,
И тот послушно в путь потек
И к утру возвратился с ядом.
Принес он смертную смолу
Да ветвь с увядшими листами,
И пот по бледному челу
Струился хладными ручьями;
Принес - и ослабел и лег
Под сводом шалаша на лыки,
И умер бедный раб у ног
Непобедимого владыки.
А царь тем ядом напитал
Свои послушливые стрелы
И с ними гибель разослал
К соседям в чуждые пределы.
Нужен развернутый ответ на вопросы с цитатами по роману Евгений Онегин!
1.Почему роман Евгений Онегин можно считать "Энциклопедией русской жизни"?
2.Сравнить как представлена Москва у Грибоедова (произведение "Горе от ума") и у Пушкина ("Евгений Онегин")?
3.Письмо Татьяны и письмо Онегина общность и различие?
4.Образ автора в романе?
5.Значение автора в романе?
Помогите пожалуйста!!!!
Вопросы и задания по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
Анализ 1-2 главы «Сержант гвардии», «Вожатый».
1. Какое значение имеет имя главного героя?
2. В каких условиях воспитывался Петруша? В каком окружении он рос?
3. Можно ли считать, что Петруша полностью усвоил взгляды отца на военную службу и строгие представления о сыновнем долге?
4. С момента отъезда из родного дома начинается второй этап формирования личности Петра Гринева. Как вы считаете, в чем изменился герой?
5. Каково отношение Савельича к вожатому? Найдите слова, выражающие это отношение.
6. Как реагирует бродяга на «барский подарок»?
7. Почему такие теплые слова говорит вожатый за неподходящий ему тулуп?
8. Что такое милосердие?
9. Почему Гринева застал буран в степи?
10. Каково символическое значение бурана?
11. Какое значение имеет сон Гринева?
Анализ 3 главы «Крепость»
1. Как охарактеризовал капитана Миронова генерал, старинный товарищ Гринева-отца Андрей Карлович?
2. Каким впервые предстает перед Гриневым (и читателем) комендант крепости, капитан Миронов?
3. Каковы первые впечатления Гринева от пребывания в крепости?
4. Какое впечатление при знакомстве произвел на Гринева Швабрин?
5. Почему на обеде у Мироновых Гринев смотрел на Машу «с предубеждением»?
6. Дайте комментарий к эпиграфам главы.
Анализ главы 4 «Поединок»
1. Кто и почему распоряжается в крепости?
2. Как и почему изменилось мнение Гринева о капитанской семье?
3. Чем занимается Гринев в крепости?
4. Хороши ли, по-вашему, «стишки» Гринева? Прав ли Швабрин, издеваясь над ним?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
Как и в самой жизни, в рассказе О. Генри искусно переплетено и грустное и смешное. Грустно то, что........
Чувство радости вызывает.........
Помогите пожалуйста, тем кто поможет буду очень благодарна)))
От чего Гринев получил записку следующего содержания? Впишите имя вместо пропуска.
"Любезный Петр Андреевич, пожалуйста, пришли мне с моим мальчиком сто рублей, которые ты мне вчера проиграл. Мне крайняя нужда в деньгах.
Готовый к услугам
_________________"