Напишите 15 штук "заумных словечек"
5-9 класс
|
Флуктуация - случайные отклонения физических величин от их средних значений
Регенерация Резонанс Гипотетически Гипотония Фистул Больше ничего не приходит в голову
Другие вопросы из категории
Вылетешвее слово и на четверке лошадей не догонишь
С богачем о бедности не говорят
Друга узнаешь в опасности
Если есть дым,есть огонь
За стаей фазанов погнался-ни одного не поймал
Молчаливость лучше многословия
Зонт готовь при ясной погоде,
Применяю только все и правильные ответы
Помогите плиз
1 Как Лермонтов описывает Калашникова? Как ведёт себя Калашников в семье?
2. Как описывается в начале поэмы Кирибеевич? Какие обрезы не использовали гуляры?
3 . Справедлив ли поступает царь, казня купца? Почему?
4. В чём проявляется царская справедливость?
Читайте также
приведите примеры (15 штук)
Напишите 15 диатектных слов в рассказе "Конь с розовой гривой"!!!
Помогите это последняя надежда а то постовят 22222
Вот ссылка сказки
http://literatura5.narod.ru/tolstoy_a_n_rusalka.html
во дворе не было ни души. (2)Поболтать было не с кем, поэтому Сыроеж-кин решил идти в самую дальнюю булочную: может, кого-нибудь встретит или увидит что-нибудь занятное. (З)Серёжка медленно вышагивал под тенистыми липами. (4)Со стороны можно было подумать, что его что-то заботит и он погружён в свои мысли. (5)Но какие уж это мысли? (6)Так, игра: хочется, чтобы всё вокруг было ещё лучше, интереснее, значительнее. (7)Вот посажены деревья, вчера их ещё не было. (В)Тоненькие, совсем палочки, и без листьев. (9)Но ничего! (Ю)Скоро они наберут силу, зашумят на ветру... (11)А вот бульдозеры наворотили кучу земли: ровняют площадку. (12)Пока вал не убрали, здесь удобно прятаться. (13)А потом, наверное, посадят кусты, поставят спортивные снаряды... (14)Внизу, за рекой, видна чаша стадиона. (15)Серёжка смотрит на неё, но видит не стадион, а казенные стены римскоро Колизея. (16)Сейчас он не ученик средней школы, он — отважный гладиатор. (17)На нём не штаны и куртка, а кованые доспехи. (18)Он должен схватиться с тиграми и львами и поразить их своим мечом, чтобы остаться в живых... (19)Нет, пусть лучше будет стадион не Колизеем, а синхрофазотроном! (20)Да, да, такой он и есть, синхрофазотрон, — круглая, как цирк, громада, внутри которой носятся частицы, составляющие атомное ядро. (21)И сейчас Серёжка не просто ученик — он физик! (22)Вот он берёт фотопластинки и начинает размышлять, что на них за следы... (23)Вдруг вспыхивает солнечный луч, и Серёжка забывает, что минуту назад был физиком. (24)Темнеют вдалеке стены Кремля, и их охраняет на высоком берегу стрелец Сыроежкин. (25)Вот приближается высокий старик с палкой. (26)Да это сам Иван Грозный! (27)Какой приказ отдаст он своему воину? (28)Грозный приостановился и спокойно спросил: - (29)Скажи-ка, дружище, как пройти к магазину «Миллион мелочей»? - (ЗО)Н-не знаю, - растерянно пролепетал Серёжка. - (31)То есть что я!.. (32)3наю! (ЗЗ)Сначала постоянно прямо, потом налево. - (34)Спасибо, — сказал, ничуть не удивившись, старик. (35)И пошёл. (Зб)Медленно. (37)Спокойно. (38)И уже совсем не как Иван Грозный. (39)А жаль. напишите сочинение рассуждение как вы понимаете " А ЖАЛЬ"