сервис вопросов и ответовНапишите о том, как вы представляете себе 2080 г.
5-9 класс|
|
Только, что-то не очень типичное, например "машины смогут летать или будет очень много небоскребов и т.д."
Нужно что-то необычное, какая-то идея, как можно понятней напишите
Буду очень признателен.
Aleksandral1
05 нояб. 2014 г., 11:14:54 (9 лет назад)
шарарамм
05 нояб. 2014 г., 12:50:02 (9 лет назад)
Разрыв между предсказаниями фантастов, ученых - футурологов, технических пророков разного толка все сокращается год от года: уже никого не удивишь ни полетами в космос, ни роботами, ни жидкими ЖК-дисплеями. Представляем вашему вниманию усредненные попытки предсказать, что ожидает нас в году эдак 2030.1. Все, что вы говорите, или делаете, будет фиксироваться. Человечество будет объединено в действительно глобальную сеть, состоящую не только из компьютеров, но и самих людей: каждому будет присвоен собственный ip-адрес, или иная константа посредством вшитого нано-чипа, открывающего доступ в глобальную сеть каждому "винтику" - будь то машина или человек. Можно будет фиксировать каждый свой шаг, и через некоторое время воспроизводить в случае необходимости.
2. Генетически модифицированные организмы будут появляться повсюду, несмотря на попытки многих ученых и простых людей остановить этот процесс. В настоящее время развитие генной инженерии не остановишь ничем, разве что вспыхнет ядерная война (не дай Бог), либо на Землю упадет астероид (постучим три раза по дереву).
Биофермы с генетически модифицированными растениями и животными будут давать в десятки и сотни раз больше продуктов, чем это происходит сейчас.
3. Автомобили, какими мы их знаем, пропадут с наших дорог. Собственно говоря, могут исчезнуть с лица земли сами дороги, оставляя место только для воздушного транспорта.
4. Специализация научной деятельности, офисной работы достигнет максимума - перестанет быть анекдотичной должность "главного по степлеру" или "управляющего швабрами". Все более мелкие и специфически ниши деятельности будут занимать соответствующие специалисты.
5. Скорее всего, уже не будет законодательства, локализированного по странам и регионам - кибернетическая юридическая система будет распоряжаться жизнью и смертью преступников, проживающих как на Аляске, так и посреди Австралии.
6. Профессии и специальности будут обновляться чуть ли не каждый день - все большую потребность в дополнительных тренингах и обучении мы чувствуем сегодня. В будущем переквалификация и дополнительное обучение перестанут быть нововведениями.
7. Генетическое усовершенствование человеческого организма скорее всего займет положенное ему место в системе наук, несмотря на нынешний запрет евгеники (наука об улучшении человеческой расы).
8. Урбанизация достигнет 60% к 2030 году. Подавляющая часть населения будет проживать в мегаполисах и крупных населенных пунктах, в пригородах и небольших селениях будет проживать ограниченное количество фермеров, занимающихся сельским хозяйством при помощи роботов и автоматизированных систем управления.
9. Усилится влияние религии на жизнь человека. В полностью техногенном, кибернетизированном социуме роль религии усилится во много раз: во-первых, человеку нужно во что-то верить, во-вторых, способы проповедничества постоянно совершенствуются и усиливаются технологиями.
10. Электрификация нашей планеты возрастет на 83%. Электричество проникнет в самые недоступные уголки земного шара. Естественно, увеличится и потребление электрической энергии, однако к тому времени альтернативные источники энергии займут достойное место.
Конечно, все эти предсказания указывают на общее направление развития нашей цивилизации, однако все они основаны на исследованиях, и тенденциях прогресса, актуальных на данный момент.
Cfy3
05 нояб. 2014 г., 14:31:33 (9 лет назад)
Народ
Прошу
Все что мне нужно, это представление, как будет выглядеть будущее
Что появится, какие будут технологии, до чего прогрессирует человечество
Мне не нужно поэзий, или то что в будущем будет война и т.д.
Лишь ваши мечтания
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите умооляяяюююю ооочеень пррошшу заранее спасибо. Произведение бежин луг. Какой из мальчиков Вам больше всего понравились и почему. Умоляюю плизз
умоооляя срооочнно нужжно. Зарание БОЛЬШОЕ ПРИБОЛЬШОЕ СПАСИБО
Почему Марии Кирилловна отказалась от помощи Владимира Дубровского
Скажите пожалуйста очень нужно!!!!!!!!
заранее спасибо!!!
Читайте также
СРОЧНОООО ПОМОГИТЕЕЕ, ПРОШУ, ПОЖАЛУЙСТА!!!!!.1.Какую клятву приняли члены "Шайки Тома Сойера"?Как вы думаете, почему она была такой "кровожадной"?
2.Как вы думаете, если жестокости были нашим героям не по душе, чем тогда их привлекали пираты и разбойники?
3.Что нового вы узнали о характере Гека из глав 6,7 и 8?
4.Почему Негр Джим доверял Геку?Как Гек относился к Джиму?Почему он не выдал беглого негра?
5.Почему Гек хотел спасти шайку убийц, которые остались на разбитом корабле?
6.Перечитайте пейзажные зарисовки, которые автор, даёт глазами Гека(начало главы 8, глав 12 и 13.) Помогают ли они понять что-то ещё в характере Гека?
7.Опиши , какими вы представляете себе Гека Финна.
8.Расскажи о главном герое книги "Приключения Гекльберри Финна": о его жизни, характере, о том,с помощью каких литературных приёмов Марк Твен раскрывает характер Гека(не забудьте , что повествование в книге ведётся от лица самого Гека).
9.Докажите опираясь на текст, что Марк Твен пишет о своих героях с юмором.
10.Докажите что Марк Твен был прав, назвав свою книгу "Приключения Гекльберри Финна".
11.Расскажите от лица Гека Финна о его жизни у вдовы Дуглас, сохранив при этом особенности языка этого героя.
Уроки Французского 1)Как вы объясните название рассказа? 2)Кратко расскажите о событиях этого рассказа и важнейших элементах его
сюжета.
3)Попробуйте объяснить, почему в рассказе нет имени повествователя. Чего достигает таким приемом автор?
4)Как вы представляете себе Лидию Михайловну?Какие черны её характера и поведения вызывают симпатию?
5)Какая роль в этом рассказе отводится игре?Опишите игру в которую играл мальчик.
6)Перечитайте рассказ и оцените его важность для понимания позиции автора. 7)Предложите возможный вариант эпиграфа к этому рассказу,который бы подчеркнул основную идею произведения.
1. Прочитайте сказ Бажова "Медной горы Хозяйка". Какие реальные и фантастические события в нем описываются? Напишите. Реальные
События:_______, _______.
Фантастические:_______, _______.
2. Допишите недостающие пункты плана.
• Встреча Степана с Хозяйкой Медной горы.
• Первое задание Хозяйки.
•
•
•
•
•
•
• Смерть Степана.
3. Как Бажов в сказе "Медной горы Хозяйка" описывает главную героиню? Опишите своими словами ее внешность.
___________________________________.
4. Каким вы представляете себе Степана? Опишите его внешность и внутренние качества.
___________________________________.
5. Представьте, что вы оказались в гостях у Хозяйки Медной горы. Напишите небольшой рассказ о том, что вы там увидели, используя слова и выражения из сказа Бажова "Хозяйка медной горы"
___________________________________.
6.
Напишите, какие испытания устроила Хозяйка Медной горы для Степана.
Первое испытание:_____________________.
Второе испытание:_____________________.
Третье испытание:_____________________.
7. Сформулируйте определение и запишите его.
Сказ - это __________________________.
Напишите сочинение о том, каким вы представляете рассказчика, по предлагаемому плану:
а) Кто такой рассказчик?
б) Как он относится к товарищам по классу?
в) Почему Харлампий Диогенович сравнил его с Гераклом?
г) Как сам герой оценивает свои поступки?
д) Каково авторское отношение к нему?
СРОЧНО, СЕГОДНЯ,НАПИШИТЕ СОЧИНЕНИЕ РАССУЖДЕНИЕ, ОБЪЯСНИТЕ КАК ВЫ ПОНИМАЕТЕ СЛОВО "А ЖАЛЬ" НЕ МЕНЕЕ 50 СЛОВ(1)Рано утром, когда Серёжка вышел за хлебом,
во дворе не было ни души. (2)Поболтать было не с кем, поэтому Сыроеж-кин решил идти в самую дальнюю булочную: может, кого-нибудь встретит или увидит что-нибудь занятное. (З)Серёжка медленно вышагивал под тенистыми липами. (4)Со стороны можно было подумать, что его что-то заботит и он погружён в свои мысли. (5)Но какие уж это мысли? (6)Так, игра: хочется, чтобы всё вокруг было ещё лучше, интереснее, значительнее. (7)Вот посажены деревья, вчера их ещё не было. (В)Тоненькие, совсем палочки, и без листьев. (9)Но ничего! (Ю)Скоро они наберут силу, зашумят на ветру... (11)А вот бульдозеры наворотили кучу земли: ровняют площадку. (12)Пока вал не убрали, здесь удобно прятаться. (13)А потом, наверное, посадят кусты, поставят спортивные снаряды... (14)Внизу, за рекой, видна чаша стадиона. (15)Серёжка смотрит на неё, но видит не стадион, а казенные стены римскоро Колизея. (16)Сейчас он не ученик средней школы, он — отважный гладиатор. (17)На нём не штаны и куртка, а кованые доспехи. (18)Он должен схватиться с тиграми и львами и поразить их своим мечом, чтобы остаться в живых... (19)Нет, пусть лучше будет стадион не Колизеем, а синхрофазотроном! (20)Да, да, такой он и есть, синхрофазотрон, — круглая, как цирк, громада, внутри которой носятся частицы, составляющие атомное ядро. (21)И сейчас Серёжка не просто ученик — он физик! (22)Вот он берёт фотопластинки и начинает размышлять, что на них за следы... (23)Вдруг вспыхивает солнечный луч, и Серёжка забывает, что минуту назад был физиком. (24)Темнеют вдалеке стены Кремля, и их охраняет на высоком берегу стрелец Сыроежкин. (25)Вот приближается высокий старик с палкой. (26)Да это сам Иван Грозный! (27)Какой приказ отдаст он своему воину? (28)Грозный приостановился и спокойно спросил: - (29)Скажи-ка, дружище, как пройти к магазину «Миллион мелочей»? - (ЗО)Н-не знаю, - растерянно пролепетал Серёжка. - (31)То есть что я!.. (32)3наю! (ЗЗ)Сначала постоянно прямо, потом налево. - (34)Спасибо, — сказал, ничуть не удивившись, старик. (35)И пошёл. (Зб)Медленно. (37)Спокойно. (38)И уже совсем не как Иван Грозный. (39)А жаль. напишите сочинение рассуждение как вы понимаете " А ЖАЛЬ"
Вы находитесь на странице вопроса "Напишите о том, как вы представляете себе 2080 г.", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.