сервис вопросов и ответовКак в лирике Пастернака отражена связь природы и поэтического творчества ?
10-11 класс|
|
Shuratova19832
13 нояб. 2014 г., 22:15:23 (9 лет назад)
Mussi
13 нояб. 2014 г., 23:38:13 (9 лет назад)
В лирике Пастернака взаимосвязь природы с человеком дает человеку чувство и желание творить, прибавляет ему вдохновение. Это можно рассмотреть в стихотворение "Фераль. Достать чернил и плакать".
Ivan552021
14 нояб. 2014 г., 0:58:04 (9 лет назад)
ребята ,цыфры - это количесво слов. ну вы же знаете зачем я их считаю))))
Связь природы и поэтического творчества прослеживается в лирике всех поэтов. На примере Бориса Пастернака можно увидеть эту тонкую грань между темами природы и творчества.
В произведении «иней» можно увидеть процесс создания стихотворения. Поначалу страшно начинать, не знаешь темы, не знаешь причины этого замысла: «У страха глаза велики». Затем мы понимаем что автор не имеет точного шаблона: «Порядок творенья обманчив, как сказка с хорошим концом». «Ты дальше идешь с недоверьем» - и мы понимаем , что не знаем как закончить это стихотворение. «И новая чаща видна» - следом появляются новые идеи и мысли, которые автор хочет выложить в стихотворение. «Торжественное затишье, … похожее на четверостишье100» - и вот долгожданный финал, перед которым замирает дыхание. Но не только алгоритм написания стихотворения показывает нам автор, но и свои чувства. Очень часто свои переживания, эмоции и мысли Борис Пастернак показывает через явления природы. Так в стихотворении «Снег» автор повествует о скоротечности жизни «потому что жизнь не ждет» , о ее суете «снег идет , и все в смятенье » , о ее заботах.
Я думаю , что поэты лучше понимают природу, они знают какие эмоции можно выразить грозой, какое зимней ночью, ярким июльским летом или звездной ночью. В драме «Гроза» А.Н.Островский с помощью грозы показывает страх Екатерины перед наказанием за свой грех.
«Способность творчества есть великий дар природы»-В.Белинский. Поэтому природа и творчество неразделимо.210
Ответить
Другие вопросы из категории
Нужно написать сочинение "Мое место в будущей жизни." Я пишу про врача. Почти все написал, осталось : "Как я представляю свой первый рабочий день".
(1-2 абзаца) Что-то типо этого:
"Я уже представляю мой первый рабочий день. Я, в белом халате иду навстречу своему первому пациенту, иду помогать людям, спасать жизни. ..." Помогите, кто чем может)
ПОМОГИТЕ!!! ПОЖАЛУЙСТА!!
Обозначте композицию комедии Ревизор( Гоголь ), какие события в комедии являются предысторией, завязкой, кульминацией, развязкой. Обозначить название события, действие и явление.
Читайте также
К какому виду лирики относятся стихотворения Тютчева:
полдень, Не точто мните вы, природа
Заранее спасибо
прошу кто может не успеваю сама все написать 2,5,6, ,7,9,4
кто сколько сможет ( очень поможите ) это внутренный экзамен по литетаруте 1. В чем трагизм любви Желткова, героя рассказа Куприна «Гранатовый браслет»?
2. Докажите, что для героя рассказа Куприна «Гранатовый браслет» любовь является высшей ценностью мира.
3. Покажите богатство духовного мира героини повести Куприна «Олеся».
4. Докажите, приведя примеры из произведений Куприна, что его любимый герой – молодой человек, мягкий, интеллигентный, совестливый, горячо сочувствующий «меньшому брату» и одновременно безвольный, трагически подчиняющийся силе среды и обстоятельств.
5. Почему эпоху поэтов начала 20 века характеризуют как «серебряный век» русской поэзии? В чём его принципиальные отличия от «золотого века»?
6. Какие три совета дает юному поэту лирический герой стихотворения В.Я. Брюсова «Юному поэту»? Согласны ли вы с его позицией? Каким, на ваш взгляд, должен быть истинный поэт? Прочтите стихотворение наизусть.
7. Расскажите, что вы знаете о Брюсове – переводчике. Назовите его основные переводы. С каких языков они осуществлены?
8. Как в лирике Бальмонта проявляется интерес к древнеславянскому фольклору? Какие образы возникают? Проанализируйте стихотворения «Злые чары» и «Жар-птица».
9. Какую картину Бальмонт рисует в стихотворении «Первая любовь»? Расскажите о своём восприятии этого стихотворения.
10. Охарактеризуйте творчество раннего Маяковского. Каковы его основные специфические особенности? Прочтите одно стихотворение этого периода наизусть.
11. «Свобода – самое прекрасное в жизни, ради неё человек должен быть готов пожертвовать всем, даже жизнью». Подтвердите слова Горького примерами из его рассказов «Макар Чудра» и «Старуха Изергиль».
12. Докажите, что даже безумный, но неординарный шаг, по мнению Горького, останется в памяти людей. Приведите примеры из «Песни о Соколе», «Песни о буревестнике», «Легенде о Марко».
13. Какое значение имеет смысл названия пьесы «На дне»? Объясните его символическое звучание.
14. Кому посвящен цикл стихотворений Блока «Стихи о Прекрасной Даме»? В связи с чем написан? Проанализируйте 3 стихотворения из этого сборника. Одно прочтите наизусть.
15. Как раскрывается тема Дома в романе Булгакова «Белая гвардия»? Какое символическое значение для Булгакова имеет слово «дом»?
16. Какие философские проблемы поднимаются в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»?
17. Покажите неразрывность связи судьбы и творчества Цветаевой с Москвой. Проанализируйте цикл «Стихи о Москве». Прочтите одно стихотворение наизусть.
18. Охарактеризуйте образ лирической героини поэмы «Реквием».
19. Охарактеризуйте казачий быт, изображённый Шолоховым. Покажите особенности речи казаков. Как они помогают писателю передать жизненность обстановки. Как писатель рисует жизнь станицы?
20. Охарактеризуйте семейный уклад Мелеховых, Коршуновых, Астаховых. Составьте сравнительно-сопоставительную характеристику.
21. Как в романе «Тихий Дон» изображена Первая мировая война?
22. Сравните Аксинью и Наталью, объясните чувство Григория к каждой из них. Какое значение имеют имена героинь? Почему обе гибнут?
23. В чём смысл названия рассказа Шолохова «Судьба человека»?
24. Дайте подробную характеристику военной прозы и поэзии. Проанализируйте 2 произведения.
25. Дайте подробную характеристику городской прозе. Проанализируйте 2 произведения.
Какой вид тропа основывается на связи между значением и образом , которая устанавливается по аналогии или смежности (сердце-любовь )?
А) антитеза
Б) аллегория
В) олицетворение
Г) метафора
Вы находитесь на странице вопроса "Как в лирике Пастернака отражена связь природы и поэтического творчества ?", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.