Обломов и Штольц.
10-11 класс
|
что их сблизило с Ольгой Ильинской?
И Обломов и Штольц полюбили Ольгу. Обломову пришлось,ради взаимности, отказаться от своей привычной жизни(он стал читать книги, ездить в музеи) но только внешне, а на деле он остался таким Обломовым которым и был. Что в конце концов привело к тому, что он потерял Ольгу.
Штольц же напротив понимал,что раз он ее полюбил,то ему нужно поменяться ради нее не тоько внешне,но и попытаться изменить в себе и какие-то внутренние качества. Штольц по своей сути является либералом.,который понимает, что без изменений не будет и развития.Поэтому ему и удалось сблизиться с Ольгой.
Другие вопросы из категории
неизбежность трагичности судьбы человека в переломные моменты истории?
2. Как раскрывается человек в ситуации выбора?
3. Какие группы героев изображает автор ( по нравственным жизненным принципам)?
4. По каким нравственным принципам живут Турбины? Какая атмосфера царит в доме? (атмосфера в доме, интерьер, роль лит-ры и искусства, отношение к женщине(Елена).
5. В чём трагедия Елены. Какую идейную нагрузку несёт этот центральный образ в романе?(семейный очаг, традиции, отношение к мужу).
6. Кто из персонажей, кроме Турбиных, сберегли свою честь, сохранили человечность и чувство долга в это смутное время?
7. Кто из героев не сохранил этих качеств?
8. Какие нравственные ценности утверждает писатель в романе?
Читайте также
2.Охарактеризуйте сентиментализм как литературное направление.
3.Охарактеризуйте реализм как литературное явление.
4.Охарактеризуйте романтизм как литературное явление.
5. Биографические сведения об А. С. Пушкине. Основные темы творчества.
6.Сюжетная линия поэмы Пушкина «Медный всадник».
7.История Евгения из поэмы Пушкина «Медный всадник»
8. Образ города Санкт-Петербурга в поэме Пушкина «Медный всадник».
9.Образ Петра Первого в поэме Пушкина «Медный всадник».
10. Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова. Основные темы творчества.
11.Жизнь и творчество Н. В. Гоголя. Основные темы творчества писателя.
12.Жизнь и творчество А.Н. Островского. Основные темы творчества. История создания пьесы Островского «Гроза».
13. Нравы города Калинова. Образы Дикого и Кабановой.
14. Образ Катерины Кабановой в пьесе Островского «Гроза». Моё отношение к поступку Катерины.
15. Смысл названия поэмы Островского «Гроза».
16.История Ларисы в пьесе Островского «Бесприданница».
17. Жизнь и творчество И.С. Тургенева. История создания романа «Отцы и дети».
18.Базаров – главный герой романа Тургенева «Отцы и дети». Нигилизм как социальное явление 19 века.
19. Испытание любовью в романе Тургенева «Отцы и дети».
20. Базаров и родители. Характеристика родителей Базарова.
21.Два поколения в романе Тургенева «Отцы и дети». Споры в романе.
22. Смысл названия романа Тургенева «Отцы и дети».
23.Жизнь и деятельность И. А. Гончарова. Охарактеризуйте образ Обломова.
24. Два антипода в романе Гончарова «Обломов». Обломов и Штольц.
25. Жизнь и деятельность Ф. И. Тютчева. Основные темы творчества поэта.
26. Жизнь и творчество А.К. Толстого. Основные темы творчества.
27. Жизнь и творчество А. А. Фета. Основные темы творчества поэта.
1Воспитание
2 отношение к службе,дружбе
3любовь в жизни