Лексическое значение слова "срезал". Помогите пожалуйста! Первому кто напишет ответ, дам лучший балл!!!!!!!!!

Оприделите тему и идею рассказа"После бала"?Как вы думаете согласен ли Толстой с утверждением Ивана Васильевича,что"всё дело в случае?Почему случай ,происшедший в 40-х годах ХIХ века,он вспомнил и описал в 1903 году?

розбойник"

еще прекраснее". Как вы считаете, что этим фактом хотел сказать писатель?

Вопросы и задания по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».



Анализ 1-2 главы «Сержант гвардии», «Вожатый».



1. Какое значение имеет имя главного героя?

2. В каких условиях воспитывался Петруша? В каком окружении он рос?

3. Можно ли считать, что Петруша полностью усвоил взгляды отца на военную службу и строгие представления о сыновнем долге?

4. С момента отъезда из родного дома начинается второй этап формирования личности Петра Гринева. Как вы считаете, в чем изменился герой?

5. Каково отношение Савельича к вожатому? Найдите слова, выражающие это отношение.

6. Как реагирует бродяга на «барский подарок»?

7. Почему такие теплые слова говорит вожатый за неподходящий ему тулуп?

8. Что такое милосердие?

9. Почему Гринева застал буран в степи?

10. Каково символическое значение бурана?

11. Какое значение имеет сон Гринева?



Анализ 3 главы «Крепость»



1. Как охарактеризовал капитана Миронова генерал, старинный товарищ Гринева-отца Андрей Карлович?

2. Каким впервые предстает перед Гриневым (и читателем) комендант крепости, капитан Миронов?

3. Каковы первые впечатления Гринева от пребывания в крепости?

4. Какое впечатление при знакомстве произвел на Гринева Швабрин?

5. Почему на обеде у Мироновых Гринев смотрел на Машу «с предубеждением»?

6. Дайте комментарий к эпиграфам главы.



Анализ главы 4 «Поединок»



1. Кто и почему распоряжается в крепости?

2. Как и почему изменилось мнение Гринева о капитанской семье?

3. Чем занимается Гринев в крепости?

4. Хороши ли, по-вашему, «стишки» Гринева? Прав ли Швабрин, издеваясь над ним?

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!

1. Где и когда было написано "Слово", каким событиям оно посвящено?
2. Как было найдено "Слово"
3. Тема и идея слова?
4. Кто был автором "Слова"? Что можно сказать о нём?
5. Как построено произведение?
6. Почему автор обращается к Бояну? Какой способ изложения событий выбирает он?
7. Кратко охарактеризуйте главных героев поэмы (Игорь и Всеволод).
8. Кто такой Святослав? Почему в рассказ о походе Игоря, автор вводит "Вещий сон" и "Золотое слово" Святослава?
9. Какое значение имеет "Золотое слово" в раскрытии идейного смысла в поэме?
10. Образ Ярославны в поэме?
11. Каково значение "Слова"?

Прочитайте отрывок из рассказа К.Г. Паустовского «Глухомань». Ответьте на вопросы «Да» или «Нет».
Леонтьев проснулся сразу, будто кто-то толкнул его в плечо. Несколько минут он пролежал, не открывая глаз.
«Так-так, так-так!" – торопливо стучали над головой ходики. Потом звонко, одним дыханием протрещал сверчок и замолк.
Эти звуки существовали рядом. А за стеной избы – где-то далеко-далеко – проходил непрерывный гул, медленный, похожий на рокотание моря. Там шумел лес.
1. В 1-м предложении («Леонтьев проснулся сразу…») есть сравнение.
2. Слово «ходики» имеет лексическое значение «те, кто ходят, тяжело ступая, в верхнем этаже».
3. В предложении «Потом звонко…» есть однородные члены.
4. Синоним к слову «изба» – слово «дом».
5. В слове «тяжело» – окончание «о».
6. В предложении «А за стеной избы….» два глагола.