Помогите СРОЧНО!!!!!!!!как можно кратче сочинение!!!!! Смысл названия"Капитанская Дочь" 1.Каким было первое впечатление от Маши. О чём говорит её внешно
5-9 класс
|
сть. 2.Какие черты проявляются в характере Марьи к родителям(и тем и тем),Швабрину,Гринёву 3.Как раскрывается личность Маши в её любви к Гринёву 4.Как к Маше относятся другие герои повести. 5.Как дополняет образ Маши её поездка к Екатерине. 6.Основная идея повести. Её воплащение в образе Маши.
1)Повесть"капитанская дочка"получла такое название,потомучто главный герой Гринев был влюблен в Машу Миронову-дочь капитана.Из-за нее прошли все события жизни петруши:дуэль,ее спасение,суд и др.
2)К родителям:она их уважает,любит.К швабринуу-ненавидит его,не люит.Гринева-любит ради его готова на все.
3)Она хранит свою честь.Когда гринев получил отказ от отца на благословление,он ей предложил чтобы она попросила у родителей благословление.Но она отказала.Она сказала чтобы она жил счастилво и она будет его любить(как то так)
все дальше отвечать некогда
Другие вопросы из категории
прочитайте название известного фильма.
„Васюткино озеро"
Что помогло выжить Васютке в тайге?
Читайте также
2.Какие черты проявляются в характере Марьи к родителям(и тем и тем),Швабрину,Гринёву 3.Как раскрывается личность Маши в её любви к Гринёву 4.Как к Маше относятся другие герои повести. 5.Как дополняет образ Маши её поездка к Екатерине. 6.Основная идея повести. Её воплащение в образе Маши.
2)ПРЕКРАСНОЕ,СВЯТОЕ ВОСПОМИНАНИЕ,СОХРАНЕННОЕ С ДЕТСТВА!!!! 3)ВОВРЕМЯ ЧЕЛОВЕКА ПОЖАЛЕТЬ ХОРОШО БЫВАЕТ!!!! ПРОШУ КАК МОЖНО БЫСТРЕЕЕ!!!! ПРОШУ ВАС ПОМОГИТЕ!!!!
помогите написать отзыв по роману человек амфибия вот план:
Вступление
Здесь можно рассказать о своих читательских интересах,
поделиться историей – как вы познакомились с данным произведением, как проходил
процесс чтения. Тут же кратко дается оценка книги – понравилась или не
понравилась. В этой части обязательно нужно указать название книги и ее автора.
РАССУЖДЕНИЕ
Сделайте небольшой обзор событий,
которые описаны в книге. Но ни в коем случае не пересказ сюжета! При этом
можно обозначить самые важные эпизоды.
Оценка персонажей, их действий.
Здесь не нужно описывать всех участников – достаточно одного-двух-трех
главных героев книги. Обязательно нужно выразить свое отношение к героям и
их судьбам
Особенности книги. Возможно, это
произведение написано очень интересным языком, а может, вам понравились
забавные диалоги, красивые описания природы, необычное построение сюжета,
трогательная или забавная история – все это нужно отметить.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Итог
рассуждений – ваши мысли и чувства относительно прочитанной книги. О чем
заставила задуматься? Заинтересовала, произвела впечатление,
развеселила или показалась полезной, но скучной.
вставить в это сочинение некоторые слова,которые я написал ниже.
1."ЖИЛИН И ДИНА"
2.жилин и костылин:разные судьбы
3.смысл названия "кавказкий пленник
слова:"жилин-был отважен,хорошо относился к своей лошади,не бросит друга в беде,очень выносливый"
"костылин-толстый,всего боится,не выносливый,спасёт только свою шкуру.