сервис вопросов и ответовна что обращает внимание мцыри в окружающей его природе
5-9 класс|
|
Арина2018
16 авг. 2014 г., 19:55:57 (9 лет назад)
Solya2004
16 авг. 2014 г., 20:39:47 (9 лет назад)
Красота Кавказа просто ослепляет героя, в его памяти сохраняются “пышные поля, холмы, покрытые венцом древ, разросшихся кругом”, “горные хребты, причудливые, как мечты”. Яркость красок, многообразие звуков, великолепие беспредельно голубого свода ранним утром — все это богатство пейзажа наполнило душу героя ощущением слияния с природой. Он чувствует ту гармонию, единение, братство, которые не дано было ему познать в обществе людей:
89155778869
16 авг. 2014 г., 21:11:03 (9 лет назад)
Он обращает на то,что мы не замечаем в обычной жизни ,как поют птицы,поля,пашни,снежные вершины гор.
Ответить
Другие вопросы из категории
дайте определенич словам:
1. Аллитерация
2. Ассонанс
3. Аллегория
4. Гипербола
5. Ирония
6. Лексический повтор
7. Литота
8. Метафора
9. Метомимия(не уверена, что правильно...)
10. Оказионализм
Читайте также
Вопросы о произведении Пушкина "Евгений Онегин" Умоляю помогите >.<
1)Портрет двух героинь романа (На что обращает внимание читателя Пушкин в своих описаниях девушек : на внешнюю привлекательность или на внутренний духовный мир?)
2)Какими росли в детские годы Татьяна и Ольга? (Кто из сестёр доставлял меньше хлопот родителям? Какими были любимые занятия двух девочек? Как это отразилось на на их характерах в дальнейшем?
3)Назовите ведущие черты характера Татьяны и Ольги, используя текст пушкинского романа (К кому из девушек вы могли бы отнести такие определения как жизнерадостная, задумчивая, одухотворённая, легкомысленная, искренняя, решительная, способная на глубокое настоящее чувство, послушна, своенравная, погружённая в свой тайный мир, открытая и непосредственная?)
4)Кому из домашних Татьяна доверила тайну своего влюблённого сердца? Почему?
5)О каком качестве характера Татьяны говорит её письмо с признанием в любви, адресованное Евгению? (Перечитайте письмо Татьяны. Проследите, какие чувства сменяют друг друга в душе девушке в момент его написания?)
6)С какой из двух сестёр связаны в романе народные мотивы (страшные поверья, вещие сны, гаданья)? Почему? Что предвещает сон Татьяны?
7)Как случилось, что Ольга стала невольной виновницей смерти молодого Владимира Ленского? Долго ли она хранила верность своему возлюбленному? (При ответах используйте текст романа)
8)Как складывается дальнейшая судьба сестёр после гибели Ленского на дуэли? (Какая из двух сестёр сумела сохранить верность своей первой любви? Почему?)
9)Перечитайте ещё раз обращение Татьяны к Онегину в последней главе. Как вы понимаете слова Татьяны: Я вас люблю (к чему лукавить?) Но я другому отдана; я буду век ему верна.
10)Как вы думаете, почему Онегин изменил свои чувства по отношению к Татьяне в конце романа? Изменилась ли сама героиня? Попытайтесь найти ответ на этот вопрос в тексте романа.
Прочитайте оду. Определите,в чем видит Ломоносов главную заслугу Елизаветы Петровны перед отечеством(строфы 3,6)?За что он возвеличивает Петра 1(строфы 8,9
)?На что обращает внимание Елизаветы( строфы 14, 15 и последующие)?
1)На что обращает внимание Гагин в характеристике Аси? 2)Почему Гагин убежден, что свадьбы не будет? 3)Почему господин НН не обрадовался узнав, что Ася
любит его? 4)Как НН расплачивается за свою душевную слабость? (И.С. Тургенев "АСЯ")
Баллада Жуковского "Кубок"
ПОМОГИТЕ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ.
1. Как вы объясните название баллады?
2. Кто главные герои баллады?
3. Как проявляются благородство, рыцарство и жестокость героев баллады?
4. Какие поступки героев вы приветствуете, какие только оправдываете, какие осуждаете?
5. -------------
6. -------------
7. Рассмотрите рисунок к балладе. На что обращает внимание художник?
8. Как вы прочитаете балладу вслух? Какие интонации будут повторяться особенно часто (нотки грусти, печали или веселья)?
9. Как автор относится к героям - кого осуждает, кого жалеет? Как вы это определили? По каким приметам догадались?
1.Вы познакомились в 5 и 6 классах с несколькими произведениями Н. А. Некрасова. Назовите их. О чем эти произведения Что волнует поэта На что он хочет
обратить внимание читателей?
2. Чему посвящена поэма "Дедушка" Кто ее главный герой и какова история его жизни Кто послужил отчасти его прототипом Что вы знаете о декабристах и их судьб?
3. Почему родители Саши не хотели ему рассказывать о дедушке?
4. С какими словами дедушка вошел в дом Что они значили Как выглядел дед Почему Некрасов обращает внимание на седину деда на его радость от увиденной, окружающей поместье природы на его слезы Какую картину, радующую глаз, "рисует" дедушка Саше О чем предлагает ему помечтать
5. Как вы понимаете строки Скоро вам будет не трудно, будете вольный народ! "
6. Какой рассказ деда подтверждает его уверенность в том, что "Воля и труд человека дивные дивы творят! "
7. Что рассказал дед о бесчинстве подьячих, чиновников, помещиков Как называет он подьячих, чиновников Кто "болел" за Отчизну Что, по его мнению, может принести победу над рабством, стяжательством, мраком В чем видит он настоящее горе Как вы понимаете стоки "Помни, что нету на свете неотразимых обид"
8. Чем занимался дед О чем он пел и почему это так интересовало внука Какова концовка поэмы Как понимает Саша отношение деда к жизни, к людям, истории России?
Вы находитесь на странице вопроса "на что обращает внимание мцыри в окружающей его природе", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.