Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 978 ответов!

1) из каких эпизодов мы узнаём , как герой был втянут в тяжкий обман ? 2)Можете ли вы назвать эпизод , в котором больше всего ощутимо сожаление героя о

5-9 класс

совершенном проступке ? Рассказ "Конь с розовой гривой " Астафьев (6 класс) помогите, пж

Polinokmalinok 08 окт. 2014 г., 4:35:45 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Hskshx
08 окт. 2014 г., 5:25:38 (9 лет назад)

В обман главного героя втянули дети Левонтия, когда они собирали землянику в лесу.

Самое большое сожаление, когда после бессонной ночи во время угрызения совести, главный герой во время завтрака ест краюшку хлеба и даже не просит молоко у бабушки. Ему даже слово совестно проронить. А бабушка его простила и все таки подарила пряник, мечту любого полуголодного ребенка послевоенного времени.

Ответить

Другие вопросы из категории

ПОМОГИТЕ СРОЧНО !!!!!

Составьте план по главе "Как выглядит рай " из рассказа "Повесть о жизни " Паустовский

1.скакзки про новый год с ролями

Читайте также

Помогите ответить на вопросы по "Конь с розовой гривой".

1.В какое время и где происходят события рассказа?Что вы знаете о событиях ,происходившие в России в те времена?

2.От чьего лица ведётся повествование?

3.Расскажите о семье Левонтия. Чем она отличалась от других семей? Прочитайте описание портрета Саньки. Как писатель относится к нему?

4.Какое впечатление дом Левонтьевых остовляет у читателя?

5.Из каких эпизодов мы узнаем, как герой был втянут в тяжкий обман?

6.Можете ли вы назвать эпизод, в котором больше всего ощутимо сожаление героя о совершенном поступке?



1)Какие произведения юмористического или сатирического содержания,прочитанные вами в этом году,показались вам занимательными,важными,интересными?Почему?

2)Г.К.Паустовский сказал:Писателем может быть только тот,у кого есть что сказать людям нового,который видит многое,что остальные не замечают(Золотая роза).Можете ли вы назвать эпизоды,описания природы,которые вас поразили,удивили,рассказали вам о том,чегораньше вы не замечали,хотя,может быть,и видели в окружаюющей вас жизни?
3)"Я убедился в том,что главное для писателя-это с наибольшей полнотой и щедростью выразить себя в любой вещи,даже в таком маленьком расссказе,и тем самым выразить свое время и свой народ",-пишет К.Паустовский в "Золотой розе".Можете ли вы привести пример этому из прочитанных в седьмом классе произведений?
4)Что нового вы узнали о пословицах и поговорках?Использовали ли вы их при изучении литературы в 7 классе?Какие пригодились при разговоре с окружающими вас людьми?Чем интересны пословицы разных народов?В каком случае вам приходилось применять пословицы?Ознакомьтесь и сдругими пословицами.Что в них привлекло ваше внимание?Объясни их.

Помогите в лит-ре с рассказом Носова "Кукла"!! 1.Как относится автор к главному герою? 2.Почему автор не воспринимает

Акимыча как инвалида?

3.Как воспринимают окружающие "молчание" Акимыча?

4.Почему обоих ффронтовиков порозил вид куклы?

5.Кого напомнила игрушка?

6.Можете ли вы обьяснить почему мнения других так "ранят" Акимыча?

Кто читал сказку Салтыкова-Щедрина "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил"?

Генералы в этой сказке предстают
1) как люди, преданные отечеству
2) как никчемные, пустые люди
3) как добрые, великодушные люди
4) как предприимчивые, находчивые люди
Я только что прочитала, думаю, что второй вариант ответа...



Вы находитесь на странице вопроса "1) из каких эпизодов мы узнаём , как герой был втянут в тяжкий обман ? 2)Можете ли вы назвать эпизод , в котором больше всего ощутимо сожаление героя о", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.