План к сочинению по рассказу Л.Толстого "Кавказский пленник"
5-9 класс
|
Жилин и Костылин: разные судьбы
1. Вступление. Чем интересна эта тема? Какие вопросы ставите?
2. Основная часть.
1.почему у героев разные судьбы?
2. каков каждый герой?
3.как о них отзывается автор,другие герои?
4. как проявляет себя каждый в трудной ситуации?
5.как герой относится к людям?
6. как разница в характерах и поведении повлияла на их судьбы?
3. Заключение.
1. Вступление. (5-7 предложений)
2. Жилин и Костылин: две разные жизненные позиции.
2.1. Как вели себя офицеры при встрече с врагами (глава 1, 5-7 предложений).
2.2. Поведение Жилина и Костылина в плену (главы 2-4, 5-7 предложений – на основе задания №5 из рабочей тетради на стр. 99).
2.3. Поведение Жилина и Костылина во время первого побега. Какие качества характера проявляют герои? (глава 5, 5-7 предложений).
2.4. Какие черты характера проявляют герои во время второго побега? (глава 6, 5-7 предложений).
2.5. Чем отличается отношение к жизни и способам решения проблем у Жилина и Костылина?
3. Заключение (5-7 предложений). Над чем заставил меня задуматься рассказ Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»?
Другие вопросы из категории
Читайте также
Вопросы:
1. Какие события подсказали Л.Н. Толстому идею создания рассказа «Кавказский пленник»? Почему он назван «Кавказский пленник» , а не «Кавказские пленники»? Какова идея рассказа «Кавказский пленник»?
2. Как оказались Жилин и Костылин на опасной дороге?
3. Какой представилась герою татарская деревня? Что увидел Жилин в доме? Какие обычаи татар он наблюдал? Расскажите об этом подробно, близко к тексту.
4. Как встретились Жилин и Костылин? Как они себя вели в плену? Почему Дина помогала Жилину? Что хочет сказать нам писатель, рассказывая об этой дружбе? Почему не удался первый побег? Как относились к Жилину татары? В чём смысл рассказа?
Помогите пожалуйста! Очень прошу! Срочно надо!
Сопоставьте характеры Жилина и Костылина их рассказа Л.Толстого "Кавказский пленник"