в чём смысол название рассказа уроки француского
5-9 класс
|
«Уроки французского» - это лишь зашифрованное название уроков доброты, сочувствия, помощи, которые добрая учительница преподнесла своему понимающему ученику.
Другие вопросы из категории
Особенностью героя в повести "Детство" является то, что он думает о постоянном проявлении своих чувств и часто бывает по выражению И.Смольникова, "беспощадным к самому себе". Подумайте, всегда ли критически оцениваете свои поступки и чувства. Бываете ли вы при этом "беспощадными" к самим себе? Расскажите об одном из таких случаев. Чем больше интересует Толстого-поступок или его нравственный смысл?
ПОМОГИТЕ,ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!!!!!!!!
Металлов тверже он и выше пирамид;
Ни вихрь его, ни гром не сломит быстротечный,
И времени полет его не сокрушит.
Так! — весь я не умру, но часть меня большая,
От тлена убежав, по смерти станет жить,
И слава возрастет моя, не увядая,
Доколь славянов род вселенна будет чтить.
Слух пройдет обо мне от Белых вод до Черных,
Где Волга, Дон, Нева, с Рифея льет Урал;
Всяк будет помнить то в народах неисчетных,
Как из безвестности я тем известен стал,
Что первый я дерзнул в забавном русском слоге
О добродетелях Фелицы возгласить,
В сердечной простоте беседовать о боге
И истину царям с улыбкой говорить.
О муза! возгордись заслугой справедливой,
И презрит кто тебя, сама тех презирай;
Непринужденною рукой неторопливой
Чело твое зарей бессмертия венчай.
Читайте также
РЕБЯЯТ, БЫСТРО ПЛИЗ.
И.
что отличает и что сближает героев рассказа "уроки француского" и "старая черепаха"?
БЫСТРООО. ЛУЧШИМ ОТМЕЧУ :)
"Уроки французского" Распутин
1.что задумали Володя его друг Чечевицын?
2.Как называется описание природы в художественном произведении?
3.Какой приём художественной выразительности использует автор: "как в их озябших телах,не желая уступать друг другу,щекотались тепло и мороз?"
4.какой приём художественной выразительности использует автор : "волосы у него были щетинестые,глаза узенькие"?
5.какое впечатление на сестёр Володи произвёл Чечевицын?
6.с помощью каких художественных приёмов автор показал различия между двумя мальчиками?
7.почему у мальчиков возникает такой грандиозный план-бежать в Америку?ответ обоснуй.
8.в чём смысл названия рассказа?ответ обоснуйте.
2) Смешным или грустным вам показался рассказ Толсты и Тонкий ? Ответить почему
3) От чего умер Экзекутор Червяков ? Почему рассказ называется Смерть чиновника ?
рассказ"уроки французского" автор Распутин но фото вопросы, простите что перевёрнуты. Пожалуйста хотя бы на один вопрос.