сервис вопросов и ответовпридумать волшебную сказку
1-4 класс|
|
Sergchep1
25 июня 2014 г., 1:41:12 (9 лет назад)
Prachukpetr
25 июня 2014 г., 2:48:37 (9 лет назад)
Девочка Женя и мальчик Петя не любили ходить в школу. Тогда добрая бабушка записала их в специальную, волшебную школу. Там учились не только дети, но и зверята. В их новом классе ребята подружились с енотом Гришей, лисой Васей, зайцем Мишей и уткой Алевтиной. В школе было весело и интересно. Ученики задавали домашнее задание учителям и заставляли их писать контрольные. А потом пришел медведь Гундяй, учительскую разогнал, директора съел, а в школе стал жить. Пришлось Пете и Жене снова ходить в обычную школу.
Islamismailov9
25 июня 2014 г., 5:36:56 (9 лет назад)
Жила в одном сельце старенькая бабка. А сельцо-то было небольшое, дворов с десять. И на самом его краю стояла бабкина хатка. Такая же старенькая, как и бабка.
Нашёлся какой-то добрый человек, поставил подпорки к бабкиной хатке и завалинкой её обложил. И стоит она, не зная, на какой ей бок повалиться. Насобирает бабка щепок, растопит печку да и греется себе у огня. Понятно, старому человеку и летом-то холодно. Коли есть что, то поест, а нету — и так обойдётся.
А проезжал раз через то сельцо пан. Увидел он знакомую бабку и удивился.
Ответить
Другие вопросы из категории
Как можно доказать что слон в квартире невозможен?
Помогите плиззз 20 баллов
Пожайлуйсто, очень надо.
План анализа лирического произведения: Ещё майская ночь. Сам стих найдите в интернете пожайлуйсто.
1. Творческая история (исторический комментарий).
2. Тема и идея (о чем).
3. Композиция.
4. Художественный образ.
5. Жанр.
6. Эмоциональная окраска( какие чувства).
7. Художественные средства.
8. Размер.
9. Рифма.
а) ударение на последний слог.
б) на предпоследний. Парный, перекрестный, кальцевой.
10. Какие мысли и чувства вызывает произведение.
Читайте также
Придумайте волшебную сказку.Главные герои сказки:Принц,бедная девушка Златовласка,Волшебница.Волшебные предметы,которые используют герои
сказки:палочка,шкатулка.
Сравни сказку о царе Салтане с волшебными сказками. Найди их сходства и отличия.
Волшебные сказки
Начинается с зачина
Троекратный повтор событий
Фолшебные события
Герои делятся на добрых и злых
Сказочный язык
Волшебные сказки
-------------
-------------
-------------
-------------
-------------
придумайте волшебную сказку.
Главные герои:Принц,бедная девушка, Волшебница.
Волшебные предметы:палочка, шкатулка.
Дайте героям имена.
сравни сказку о царе салтане с волшебными сказками(в скобках о царе салтане):
волшебные сказки:1.начинается с зачина(1.......................),2троекратный повтор событий(2.........),3.волшебные события герои предметы(3....),4.герои чётко делятся на добрых и злых(4....),5.сказочный язык(5.....),6.зло наказано(6...),7.сказочная концовка(7...)
4 класс Литературное чтение : стр. 39 no 2 Вспомни русскую народную волшебную сказку которая тебе нравится. Запиши её название и составь план.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Прочитай план сказки "Ашик-Кериб" на стр. 32 Выдели и запиши, что в сюжетах русской народной волшебной сказки и сказки Лермонтова (Ашик-Кериб) является:
Общим _____________________________________________
____________________________________________________
Различным__________________________________________
____________________________________________________
Вы находитесь на странице вопроса "придумать волшебную сказку", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.