можно ли по деталям установить,когда происходит действие комедии недоросль?какие это примерно годы?
5-9 класс
|
нам на уроке учитель говорил что это 19век
Другие вопросы из категории
Читайте также
1.Где и когда происходит действие рассказа?
2.Как только, по мнению Стильтона, можно хорошо шутить?
3.Как звали бродягу?
4.Какую характеристику даёт автор поступку Стильтона? Кем Стильтон имел слабость считать себя?
5.Какое предложение сделал Стильтон Джону Иву? Как Стильтон объяснил значение предложенной им «работы»?
6.Кем Стильтон при разговоре с Реймером назвал Джона Ива? Какая судьба, по мнению Стильтона, ждала Джона Ива?
7.Что Стильтон считал «самым сладким кушаньем»?
8.Каковы же итоги «эксперимента», поставленного Стильтоном?
9.Кем стал Джон Ив? Какой путь он прошёл, чтобы добиться этого?
10.Узнал ли Джон о «шутке» Стильтона? Каким образом? Что почувствовал Джон при этом?
11.Какую работу пообещал дать Стильтону Джон Ив?
12.Понравился ли вам этот рассказ? Почему?
13.О чём заставляет задуматься данный рассказ?
Чему он учит?
14 Заполните таблицу:
(судьба героев: какой была жизнь обоих героев, как она менялась, сравните)
Ассоль,когда впервые ее увидел?4Какое прозвище дали Ассоль жители Каперны?2)Почему Лонгрен не помог тонувщему Меннерсу.Как ты оцениваешь его поступок?3)Почему жители Каперны недолюбливали Лонгрена и Ассоль?Как ты думаешь,справедливо ли это?4)Как маленький Грэй"исправил"картину,изображавщую распятие Христа?Почему он это сделал?Если можно ответы по номерации
- в чем особенности портрета Бирюка?
- какие детали портрета героя вы считаете главными? как портрет помогает раскрыть характер героя?
- можно ли по портрету определить авторское отношение к герою?
- какую роль в рассказе играет портрет мужика-вора?
Помогите пожалуйста
после усыновления Ванюшки? 3.В мировой литературе существует термин потерянное поколение можно ли так сказать о людях вернувшихся с войны и потерявшихся в мирной жизни?
2)Можно ли осуждать любовь Васильевну за то что она принесла помощь чужому человеку