Ребят,помогите,КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА
5-9 класс
|
вопрос 1,пожалуйста
По сути в этом отрывке главный герой так и не приходит к конечному решению, но по сюжету романа он следует за шайкой Пугачёва. Мысли, протекающие в его голове, конечно правильные, в смысле от его действий реально что-то зависит и он должен выбрать что делать, что для него важнее, долг отечеству или любовные чувства и долг перед той которую любит, В итоге он решается пойти как должен, вступить в военные действия с шайкой и бросить свою любовь, но потом то всё равно он к ней возвращается, что кстати опять же не указано в отрывке.
Другие вопросы из категории
Читайте также
"Береги честь смолоду. Гринев и Швабрин"
По плану:
1.Что общего у Гринева и Швабрина
2.Как каждый из героев относится людям
3.Как поступают герои в ситуации выбора
4.Любовь или долг. Любит ли Швабрин Машу?
5.Как судьба героев соотносится с эпиграфом к повести "Капитанская дочка"
1. Прав ли был Гринев отказавшись служить Пугачеву?
2. Чем привлек Гринев Пугачева.
3. Что рассказал Пушкин о Пугачеве в повести "Капитанская дочка"?
4. Как открывается читателю характер Маши Мироновой?
Благодарность и высший бал за любой ответ!
Сочинение.
План.Пётр Гринев
1.Вступление,Пушкин"Капитанская дочка".
2.Роман-герои-Пётр Гринев.
(1)Детство,отрочество.
(2)Сержант гвардии.
(3)Ошибки молодости.
(4)Сон.Вожатый.
(5)Оренбург. Белогорская крепость.
(6)Знакомство с жителями крепости.
(7)Швабрин.
(8)Маша Миронова.
(9)Дуэль.
(10)Предложение Маши.
3.Пугачёвский бунт.
(1)Борьба за Машу.
4.Арест Гринёва.
5.Милость императрицы.
ПРОШУ ВАС ПОМОГИТЕ МНЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!!!
1. в повести капитанская дочка показаны два героя.
2. Швабрин и Гринев.
1.социальное положение.
2.отношение к человеческой жизни.
3.отношение к Маши Мироновой.
4.верность присяги.
3.итоги жизни героев.
ПО ПЛАНУ:
1. Я ПРОЧИТАЛ ПРОИЗВЕДЕНИЕ А.С. Пушкина " Капитанская дочка". Главными героями этого произведения являются...
2. АНАЛИЗ ГЕРОЯ
Ι. ПОРТРЕТ ГЕРОЯ (внешность,одежда,привычки,интерес,что он(она) любит)
ΙΙ.ПОСТУПКИ ГЕРОЯ И ЕГО ХАРАКТЕР
ΙΙΙ. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ДРУГИМИ ГЕРОЯМИ
3. МОЁ ОТНОШЕНИЕ К ГЕРОЮ И ОТНОШЕНИЕ К ГЕРОЮ АВТОРА