Как могут обогатить устную речь произведения русских писателей-классиков?
1-4 класс
|
Если классику читать внимательно, отмечать для себя красивые выражения и использовать их в своей речи
Другие вопросы из категории
вы прочитали рассказ Л.Н.Толстого ,, Кавказский пленник " обсудите его содержание .Саша Чёрный рассказывает о впечатлениях детей , самостоятельно прочитавших этот рассказ и решивших воспроизвести его в своей игре. Какими героями в этой игре хотели бы вы быть ? почему дети не хотели быть Костылиным ?
Читайте также
значений. 2.Этот человек был педагогом, поэтом, воспитателем наследника престола. 3.Детские стихи этого писателя оценил А.С. Пушкин; его воспитателем был автор первой русской литературной сказки, написанной для друзей. 4. Этот писатель вступил в литературное состязание с В.Жуковским, написал великолепный сказки, любим и почитаем читателями всего мира.
нетокмо никаких правил для сочинений наши предки не знали, но и о том едва ли думали, что оные есть или могут быть". Как вы понимаете это высказывание? Какой вывод можно сделать из этого? Подготовьте небольшое высказывание-рассуждение на тему "Красота, сила, богатство устной речи каждого зависит от...". Надо 10
предложений!
токмо никаких правил для сочинений наши предки не знали, но и о том едва ли думали, что оные есть или могут быть". Как вы понимаете это высказывание? Какой вывод можно сделать из этого? Подготовьте небольшое высказывание-рассуждение на тему "Красота, сила, богатство устной речи каждого зависит от...". Нужно 10 предложений!